| 中文摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-13页 |
| 导论 | 第13-21页 |
| 一、选题由来 | 第13-14页 |
| （一）选题简介 | 第13页 |
| （二）选题来源 | 第13-14页 |
| 二、学术史综述 | 第14-17页 |
| （一）学术界关于“老三篇”的间接研究 | 第14-16页 |
| （二）学术界关于“老三篇”的直接研究 | 第16-17页 |
| 三、选题论证 | 第17-18页 |
| （一）理论意义 | 第17-18页 |
| （二）现实关照性 | 第18页 |
| 四、学术要点 | 第18-21页 |
| （一）选题切入点 | 第18-19页 |
| （二）新学理视点 | 第19页 |
| （三）学术考量重点 | 第19页 |
| （四）学术辨析焦点 | 第19页 |
| （五）学术探讨难点 | 第19-20页 |
| （六）学术创新点 | 第20-21页 |
| 第一章 “老三篇”的写作背景 | 第21-35页 |
| 一、《纪念白求恩》的写作背景 | 第21-25页 |
| （一）法西斯战争爆发，白求恩前往西班牙 | 第21页 |
| （二）中国战争形势严峻，白求恩来华 | 第21-24页 |
| （三）《纪念白求恩》的发表 | 第24-25页 |
| （四）即时影响 | 第25页 |
| 二、《为人民服务》的写作背景 | 第25-30页 |
| （一）世界反法西斯战场发生变化 | 第25-26页 |
| （二）反对国民党经济封锁，开展边区大生产运动 | 第26-27页 |
| （三）《为人民服务》的发表 | 第27-29页 |
| （四）即时影响 | 第29-30页 |
| 三、《愚公移山》的写作背景 | 第30-35页 |
| （一）第二次世界大战已进入关键时期 | 第30-31页 |
| （二）抗战胜利后中国向何处去 | 第31-33页 |
| （三）《愚公移山》的发表 | 第33-34页 |
| （四）即时影响 | 第34-35页 |
| 第二章 “老三篇”的版本流传 | 第35-44页 |
| 一、“老三篇”在《毛泽东选集》中的收录、修改、修订 | 第35-37页 |
| 二、“老三篇”的单行本、合订本 | 第37-40页 |
| （一）“老三篇”合订本 | 第37-39页 |
| （二）“老三篇”单行本 | 第39-40页 |
| 三、有关“老三篇”的其他文学艺术形式 | 第40-44页 |
| 第三章 “老三篇”的思想内涵 | 第44-59页 |
| 一、《纪念白求恩》的思想内涵 | 第44-47页 |
| （一）以世界革命为己任的国际主义精神 | 第44-45页 |
| （二）毫不利己专门利人的共产主义精神 | 第45-47页 |
| 二、《为人民服务》的思想内涵 | 第47-54页 |
| （一）全心全意为人民服务是我党我军的根本宗旨 | 第48-50页 |
| （二）为人民利益而死 | 第50-51页 |
| （三）批评与自我批评 | 第51-52页 |
| （四）追悼会制度 | 第52-54页 |
| 三、《愚公移山》的思想内涵 | 第54-59页 |
| （一）充分肯定党的政治路线的重大意义 | 第54-55页 |
| （二）下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利 | 第55-59页 |
| 第四章 学习“老三篇”运动 | 第59-105页 |
| 一、历史背景 | 第59-63页 |
| （一）社会主义思想教育 | 第59-60页 |
| （二）林彪的崛起 | 第60-61页 |
| （三）毛泽东晚年的心理活动 | 第61-63页 |
| 二、学习“老三篇”运动发展历程 | 第63-93页 |
| （一）让军队成为毛泽东思想的大学校 | 第64-68页 |
| （二）把“老三篇”作为座右铭来学 | 第68-87页 |
| （三）学习“老三篇”运动开始降温 | 第87-91页 |
| （四）“老三篇”学习走向正常化 | 第91-93页 |
| 三、建国后“老三篇”对国内的社会影响 | 第93-105页 |
| （一）政治方面 | 第93-96页 |
| （二）经济方面 | 第96-101页 |
| （三）思想文化 | 第101-105页 |
| 第五章 当今学习和践行“老三篇”的意义与价值 | 第105-121页 |
| 一、当前中共党建存在问题与学习和践行“老三篇”的必要性 | 第105-115页 |
| （一）当前中共党建存在的问题 | 第105-106页 |
| （二）学习和践行“老三篇”的必要性 | 第106-115页 |
| 二、学习“老三篇”的现代启示 | 第115-121页 |
| （一）坚持毛泽东思想 | 第115-116页 |
| （二）构建社会主义核心价值体系 | 第116-117页 |
| （三）开展群众路线教育 | 第117-118页 |
| （四）发挥榜样的作用 | 第118页 |
| （五）端正文风 | 第118-119页 |
| （六）重视纪念活动 | 第119-121页 |
| 结语 | 第121-123页 |
| 主要参考文献 | 第123-134页 |
| 附录 | 第134-150页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学位论文 | 第150-151页 |
| 致谢 | 第151页 |