普通高等院校运动队对校园体育文化建设的促进研究--以泸州医学院为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1. 前言 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·实践意义 | 第12页 |
| ·创新意义 | 第12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-14页 |
| ·运动队 | 第12-13页 |
| ·文化、校园文化和体育文化 | 第13页 |
| ·校园体育文化 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-18页 |
| ·国外研究综述 | 第14-15页 |
| ·国内研究综述 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19-20页 |
| ·数据统计法 | 第20页 |
| ·个案研究法 | 第20页 |
| 3 普通高校运动队对校园体育文化的影响 | 第20-29页 |
| ·物质层面影响分析 | 第20-22页 |
| ·精神层面影响分析 | 第22-25页 |
| ·制度层面影响分析 | 第25-26页 |
| ·行为层面影响分析 | 第26-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-33页 |
| ·结论 | 第29-31页 |
| ·物质层面 | 第29-30页 |
| ·精神层面 | 第30页 |
| ·制度层面 | 第30页 |
| ·行为层面 | 第30-31页 |
| ·建议 | 第31-33页 |
| ·紧抓物质文化建设 | 第31页 |
| ·重视精神文化构建 | 第31页 |
| ·保障制度文化制订 | 第31-32页 |
| ·确立行为文化发展 | 第32-33页 |
| 5 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35-37页 |
| 在读期间发表的学术论文与承担的研究课题 | 第37-38页 |
| 附件 | 第38-40页 |
