论朝鲜初期成均馆的设立与运营
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| ·研究目的及意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究方法与创新点 | 第15-17页 |
| 第二章 成均馆的设立 | 第17-26页 |
| ·丽末鲜初的社会背景 | 第17-18页 |
| ·朱子学的广泛普及和斥佛扬儒运动 | 第18-19页 |
| ·朝鲜成均馆的设立及设施 | 第19-26页 |
| ·成均馆的设立 | 第19-21页 |
| ·成均馆的设施 | 第21-26页 |
| 第三章 成均馆的教育制度 | 第26-57页 |
| ·教育目标 | 第26-28页 |
| ·教育规定 | 第28-43页 |
| ·学资格 | 第28-38页 |
| ·学生定员、修学年限 | 第38-43页 |
| ·教育课程、教育评价 | 第43-49页 |
| ·教育课程 | 第43-46页 |
| ·教育评价 | 第46-49页 |
| ·教官职制及职务 | 第49-57页 |
| ·教官职制的演变 | 第49-52页 |
| ·教官的职务 | 第52-54页 |
| ·教官的资格、任期 | 第54-57页 |
| 第四章 成均馆的财政来源及儒生的生活 | 第57-63页 |
| ·成均馆的财政来源 | 第57-58页 |
| ·成均馆儒生的生活 | 第58-63页 |
| ·儒生的自治组织 | 第58-60页 |
| ·儒生的社会实践活动 | 第60-61页 |
| ·儒生的日常生活 | 第61-63页 |
| 第五章 结论 | 第63-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-72页 |
| (?) | 第72-74页 |
| 附录 | 第74页 |
