我国女大学生择业观的影响因素及思想政治教育对策
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| （一）研究意义 | 第9页 |
| 1、 理论意义 | 第9页 |
| 2、 现实意义 | 第9页 |
| （二）国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1、 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 2、 国外研究现状 | 第10页 |
| （三）研究方法、新颖和不足之处 | 第10-12页 |
| 一、 我国女大学生择业观的内涵 | 第12-18页 |
| （一）我国女大学生择业观的涵义 | 第12-15页 |
| 1、 女大学生择业观的含义 | 第12-13页 |
| 2、 女大学生择业观的特点 | 第13-15页 |
| （二）我国女大学生树立科学择业观的必要性 | 第15-18页 |
| 1、 对女大学生培养择业能力具有导向作用 | 第16页 |
| 2、 对女大学生确立择业目标具有指导作用 | 第16页 |
| 3、 对女大学生择业心理具有疏导作用 | 第16-17页 |
| 4、 对女大学生择业行为具有动力作用 | 第17页 |
| 5、 对女大学生适应职业具有促进作用 | 第17-18页 |
| 二、 我国女大学生择业观的现状和分析 | 第18-27页 |
| （一）我国女大学生择业观的现状 | 第18-24页 |
| 1、 择业认知状况 | 第18-20页 |
| 2、 择业期望目标 | 第20-22页 |
| 3、 择业心理状态 | 第22页 |
| 4、 择业价值取向 | 第22-23页 |
| 5、 择业实现途径 | 第23-24页 |
| （二）我国女大学生择业观的调查分析 | 第24-27页 |
| 1、 女大学生择业观的积极倾向 | 第24页 |
| 2、 女大学生择业观存在的突出问题 | 第24-27页 |
| 三、 我国女大学生择业观的影响因素分析 | 第27-40页 |
| （一）自身因素 | 第27-32页 |
| 1、 人生观的影响 | 第27-28页 |
| 2、 职业道德修养 | 第28-29页 |
| 3、 生理心理素质 | 第29-30页 |
| 4、 自我认知水平 | 第30-32页 |
| （二）学校因素 | 第32-34页 |
| 1、 消极因素 | 第32-34页 |
| 2、 积极因素 | 第34页 |
| （三）家庭因素 | 第34-36页 |
| 1、 家庭教育的影响 | 第35页 |
| 2、 家庭环境的影响 | 第35-36页 |
| （四）社会环境因素 | 第36-40页 |
| 1、 用人单位的因素 | 第36-37页 |
| 2、 大众传媒的影响 | 第37-40页 |
| 四、 树立科学择业观的思想政治教育对策 | 第40-48页 |
| （一）女大学生的主观准备 | 第40-42页 |
| 1、 提高自身综合素质 | 第40-41页 |
| 2、 增强心理承受能力 | 第41-42页 |
| （二）思想政治教育的积极引导 | 第42-45页 |
| 1、 强化择业观教育 | 第42-43页 |
| 2、 加大职业道德教育 | 第43-44页 |
| 3、 加强心理健康教育 | 第44页 |
| 4、 完善高校就业服务体系建设 | 第44-45页 |
| （三）社会和家庭的双重合力 | 第45-48页 |
| 1、 发挥正面的传媒舆论 | 第45-47页 |
| 2、 营造良好的家庭氛围 | 第47-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 大学生择业观调查问卷 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第56页 |
