| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| 一、选题的研究背景和意义 | 第9-10页 |
| (一) 选题的研究背景 | 第9-10页 |
| (二) 选题的研究意义 | 第10页 |
| (三) 选题的研究现状 | 第10页 |
| 二、爱国主义的涵义 | 第10-12页 |
| (一) 爱国主义的基本含义 | 第10-11页 |
| (二) 不同的时代背景下爱国主义内涵的发展 | 第11-12页 |
| 三、爱国主义教育的涵义 | 第12-15页 |
| (一) 爱国主义教育的基本含义 | 第12-13页 |
| (二) 当代大学生爱国主义教育的重要意义 | 第13-15页 |
| 四、近代大学生爱国主义表现的历史回顾 | 第15-21页 |
| (一) 中国首批大学生的出现及他们的爱国表现 | 第15-16页 |
| (二) 二十世纪初期大学生爱国主义的表现 | 第16-18页 |
| (三) 二十世纪中期大学生爱国主义的表现 | 第18-19页 |
| (四) 二十世纪末期大学生爱国主义的表现 | 第19-21页 |
| 第二章 网络爱国主义是当代大学生爱国主义的新表现 | 第21-38页 |
| 一、网络爱国主义的出现 | 第21-24页 |
| (一) 网络爱国主义的基本内涵 | 第21-22页 |
| (二) 中国网络爱国主义的发展 | 第22-24页 |
| 二、大学生网络爱国主义的出现 | 第24-30页 |
| (一) 大学生自身因素 | 第25-26页 |
| (二) 网络因素 | 第26-27页 |
| (三) 社会因素 | 第27-30页 |
| 三、大学生网络爱国主义的特点 | 第30-35页 |
| (一) 网络爱国主义的现代性 | 第30-31页 |
| (二) 参与形式开放互动 | 第31-32页 |
| (三) 表现形式的多样性 | 第32页 |
| (四) 虚拟实在性 | 第32-33页 |
| (五) 网络爱国主义的双面性 | 第33-34页 |
| (六) 网络的相对不可控 | 第34-35页 |
| 四、大学生网络爱国主义主要表现方式 | 第35-38页 |
| (一) 按照组织管理程度划分 | 第35页 |
| (二) 根据参与者所持观点、态度、诉求的不同划分 | 第35-37页 |
| (三) 根据大学生网络爱国主义发生的性质划分 | 第37-38页 |
| 第三章 大学生网络爱国主义的理性思考和具体规范引导 | 第38-49页 |
| 一、当前大学生网络爱国主义存在的突出问题 | 第38-42页 |
| (一) 网络言论过于偏激 | 第38-39页 |
| (二) 非法网络行为猖獗 | 第39-40页 |
| (三) 民族主义情绪泛滥 | 第40-42页 |
| 二、正确引导规范大学生网络爱国主义的具体实施 | 第42-49页 |
| (一) 大学生自身——提升自身的网络素养,理性表达爱国 | 第42-44页 |
| (二) 学校——抢占网络教育的主阵地 | 第44-46页 |
| (三) 政府——加强舆论引导和法制建设 | 第46-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第54页 |