| 作者简介 | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| ABSTRACT | 第13-20页 |
| 目录 | 第20-24页 |
| 第一章 导论 | 第24-40页 |
| §1.1 选题缘起及意义 | 第24-28页 |
| ·选题缘由 | 第24-26页 |
| ·研究意义 | 第26-28页 |
| §1.2 相关研究综述 | 第28-35页 |
| ·国内研究现状 | 第29-31页 |
| ·国外研究现状 | 第31-35页 |
| §1.3 研究思路及框架 | 第35-37页 |
| ·研究基本思路 | 第35-36页 |
| ·研究基本框架 | 第36-37页 |
| §1.4 研究方法与创新 | 第37-40页 |
| ·主要研究方法 | 第37-38页 |
| ·研究的重点、难点与创新点 | 第38-40页 |
| 第二章 制度化与高校大学生思想政治教育制度化 | 第40-58页 |
| §2.1 制度与制度化 | 第40-46页 |
| ·制度的多学科透视 | 第40-45页 |
| ·制度化的概念诠释 | 第45-46页 |
| §2.2 思想政治教育制度及其相关概念的辨析 | 第46-52页 |
| ·思想政治教育制度及其维度分析 | 第46-50页 |
| ·思想政治教育制度与相关概念的辨析 | 第50-52页 |
| §2.3 高校大学生思想政治教育制度化的语义分析 | 第52-58页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度化的含义界定 | 第52-53页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度化的特征分析 | 第53-55页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度化的功能定位 | 第55-58页 |
| 第三章 我国思想政治教育制度化思想的历史进程 | 第58-82页 |
| §3.1 古代教育与思想政治教育制度化思想的历史演进 | 第58-64页 |
| ·先秦时期：思想政治教育制度化思想的发轫 | 第59-61页 |
| ·秦汉隋唐时期：思想政治教育制度化思想的兴起 | 第61-63页 |
| ·宋元明清时期：思想政治教育制度化思想的精细发展 | 第63-64页 |
| §3.2 近代高等教育体系的建立与思想政治教育制度化思想的历史沿革 | 第64-66页 |
| ·晚清：思想政治教育制度化的维新性寻觅 | 第64-65页 |
| ·民国时期：思想政治教育制度化的启蒙 | 第65-66页 |
| §3.3 中国共产党领导下的高校思想政治教育制度化建设的历史回顾 | 第66-78页 |
| ·建党初期的思想政治教育制度化实践 | 第67页 |
| ·国内革命战争时期高校思想政治教育制度化思想与实践 | 第67-70页 |
| ·社会主义建设时期高校大学生思想政治教育制度化理论与实践 | 第70-73页 |
| ·改革开放以来高校大学生思想政治教育制度化的新发展 | 第73-78页 |
| §3.4 高校大学生思想政治教育制度化历史进程的启示 | 第78-82页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度化建设存在不平衡性 | 第79页 |
| ·健全与完善领导评估机制,确保思想政治教育制度化方向发展 | 第79-80页 |
| ·鼓励解放思想,增强思想政治教育制度化发展的文化底蕴 | 第80页 |
| ·回应理论创新的要求,不断完善大学生思想政治教育的课程体系 | 第80-81页 |
| ·克服体制建设难题,引领高校思想政治教育走科学化发展之路 | 第81-82页 |
| 第四章 高校大学生思想政治教育制度化的现实诉求 | 第82-96页 |
| §4.1 适应思想政治教育现代化的客观要求 | 第82-85页 |
| ·人的现代化与思想观念现代化 | 第82-83页 |
| ·思想政治教育现代化呼唤思想政治教育制度化 | 第83-85页 |
| §4.2 顺应制度环境变迁的必然选择 | 第85-87页 |
| ·制度环境的变化要求思想政治教育加强制度化建设 | 第85-86页 |
| ·制度约束对象的变化要求思想政治教育走制度化发展道路 | 第86-87页 |
| §4.3 建设现代大学制度的题中之义 | 第87-92页 |
| ·现代大学制度的一般分析 | 第87-89页 |
| ·以思想政治教育制度化引领现代大学制度建设 | 第89-92页 |
| §4.4 提升思想政治教育实效的必由之路 | 第92-96页 |
| ·当前大学生思想政治教育的实效分析 | 第92-93页 |
| ·依托思想政治教育制度化提升高校思想政治教育的实效性 | 第93-96页 |
| 第五章 高校大学生思想政治教育制度化建设的困境与反思 | 第96-111页 |
| §5.1 我国高校大学生思想政治教育制度化建设的主要成果 | 第96-100页 |
| ·高校大学生思想政治教育目标定位进一步明确 | 第96-97页 |
| ·高校大学生思想政治教育研究与实践队伍日益壮大 | 第97-98页 |
| ·高校大学生思想政治教育研究视野进一步拓展 | 第98-99页 |
| ·高校大学生思想政治教育课程体系趋于合理 | 第99页 |
| ·高校大学生思想政治教育保障机制不断完善 | 第99-100页 |
| §5.2 我国高校大学生思想政治教育制度化建设存在的主要问题 | 第100-104页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度不够健全 | 第100-102页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度执行力度不够 | 第102-103页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度的实效性不强 | 第103-104页 |
| §5.3 我国高校大学生思想政治教育制度化建设存在问题的主要原因 | 第104-111页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度环境所限 | 第104-106页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度主体的局限 | 第106-107页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度本身的缺陷 | 第107-109页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度配套不完善 | 第109-110页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度系统的创新不够 | 第110-111页 |
| 第六章 高校大学生思想政治教育制度化体系的建构 | 第111-135页 |
| §6.1 思想政治教育制度化建设应坚持的原则 | 第111-115页 |
| ·坚持公正性和合法性相结合的原则 | 第111-112页 |
| ·坚持人性化和生活化相统一的原则 | 第112-113页 |
| ·坚持稳定性和灵活性相协调的原则 | 第113-114页 |
| ·坚持实践性和可行性相一致的原则 | 第114-115页 |
| §6.2 高校大学生思想政治教育制度化体系的主要内容 | 第115-135页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度化目标体系的完善 | 第115-121页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度化规则体系的建立 | 第121-127页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度化组织体系的优化 | 第127-130页 |
| ·高校大学生思想政治教育制度化保障体系的臻备 | 第130-135页 |
| 第七章 高校大学生思想政治教育制度化的运行机制 | 第135-156页 |
| §7.1 制度化的领导和组织机制 | 第135-138页 |
| ·领导重视 | 第136-137页 |
| ·组织建设 | 第137-138页 |
| §7.2 制度化的舆情调研与信息反馈机制 | 第138-142页 |
| ·制度化的舆情调研机制 | 第139-141页 |
| ·制度化的信息反馈机制 | 第141-142页 |
| §7.3 制度化的监督与实施机制 | 第142-146页 |
| ·制度化的监督机制 | 第143-144页 |
| ·制度化的实施机制 | 第144-146页 |
| §7.4 制度化的激励与调节机制 | 第146-150页 |
| ·制度化的激励机制 | 第146-148页 |
| ·制度化的调节机制 | 第148-150页 |
| §7.5 制度化的评价与保障机制 | 第150-156页 |
| ·制度化的评价机制 | 第150-152页 |
| ·制度化的保障机制 | 第152-156页 |
| 结束语 积极推进思想政治教育制度化建设 谱写现代思想政治教育新篇章 | 第156-160页 |
| 致谢 | 第160-162页 |
| 主要参考文献 | 第162-166页 |
