长春地区普通高校舞蹈教育教学研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 一、 研究背景 | 第9页 |
| 二、 研究现状及研究意义 | 第9-11页 |
| 三、 研究目标及研究内容 | 第11页 |
| 四、 研究方法及研究思路 | 第11-12页 |
| 第一章 普通高校舞蹈教育教学存在的问题 | 第12-22页 |
| 一、 普通高校舞蹈教育教学的现状调查 | 第12-19页 |
| 二、 普通高校舞蹈教育教学存在的问题 | 第19-22页 |
| 第二章 普通高校舞蹈教育教学的意义 | 第22-36页 |
| 一、 普通高校舞蹈教育促进大学生身体良好发展 | 第22-24页 |
| 二、 普通高校舞蹈教育是完善人格的教育 | 第24-31页 |
| 三、 普通高校舞蹈教育是审美教育的重要内容 | 第31-34页 |
| 四、 普通高校舞蹈教育是大学人文教育的良好渗透 | 第34-36页 |
| 第三章 普通高校舞蹈教学实施的具体方案 | 第36-45页 |
| 一、 普通高校舞蹈教学遵循的原则 | 第36-38页 |
| 二、 普通高校舞蹈教学内容的选择 | 第38-45页 |
| 第四章 对未来普通高校舞蹈教育教学的思考 | 第45-48页 |
| 一、 全面普及普通高校舞蹈教育 | 第45-46页 |
| 二、 丰富优化舞蹈教学内容 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |
