| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1. 前言 | 第10-14页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·有关武术传承载体发展的研究 | 第11-12页 |
| ·古代武术的传承载体研究 | 第11页 |
| ·近现代武术的传承载体研究 | 第11-12页 |
| ·有关武术学校(馆)发展现状的研究 | 第12-14页 |
| 2. 研究对象和研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·问卷的效度、信度检验 | 第14-15页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| 3 调查结果与分析 | 第15-30页 |
| ·沛县武术学校(馆)的性质、审批与办学规模现状 | 第15-17页 |
| ·武术学校(馆)的性质、审批现状分析 | 第16-17页 |
| ·武术学校(馆)的办学规模现状分析 | 第17页 |
| ·沛县武术学校(馆)办学目的与办学层次现状与分析 | 第17-18页 |
| ·武术学校(馆)办学目的现状与分析 | 第17-18页 |
| ·武术学校(馆)办学层次现状与分析 | 第18页 |
| ·沛县武术学校(馆)办学模式及人才培养模式的现状与分析 | 第18-19页 |
| ·武术学校(馆)办学模式现状与分析 | 第19页 |
| ·武术学校(馆)人才培养模式现状与分析 | 第19页 |
| ·沛县武术学校(馆)经费来源及场馆设施现状与分析 | 第19-21页 |
| ·武术学校(馆)经费来源现状与分析 | 第19-20页 |
| ·武术学校(馆)基础设施现状与分析 | 第20-21页 |
| ·沛县武术学校(馆)师资队伍现状与分析 | 第21-25页 |
| ·教师的来源现状分析 | 第21-23页 |
| ·文化教师的来源现状分析 | 第21-22页 |
| ·教练员的来源现状分析 | 第22-23页 |
| ·教师的年龄结构与执教年限现状分析 | 第23-24页 |
| ·教师的年龄结构 | 第23-24页 |
| ·教师的执教年限 | 第24页 |
| ·教师的学历与技术职称结构现状分析 | 第24-25页 |
| ·教师的学历现状分析 | 第24-25页 |
| ·武术学校(馆)教师技术职称 | 第25页 |
| ·沛县武术学校(馆)课程设置与实施现状与分析 | 第25-27页 |
| ·武术学校(馆)课程设置现状与分析 | 第25-27页 |
| ·武术学校(馆)文化课课程设置现状与分析 | 第25-26页 |
| ·武术学校(馆)专业课课程设置现状与分析 | 第26-27页 |
| ·武术学校(馆)课程实施现状与分析 | 第27页 |
| ·沛县武术学校(馆)管理现状与分析 | 第27-29页 |
| ·武术学校(馆)教学管理现状与分析 | 第28页 |
| ·武术学校(馆)训练管理现状与分析 | 第28页 |
| ·武术学校(馆)德育管理现状与分析 | 第28-29页 |
| ·沛县武术学校(馆)办学效果分析 | 第29-30页 |
| ·沛县武术学校(馆)办学成效 | 第29页 |
| ·沛县武术学校(馆)办学存在的问题 | 第29-30页 |
| 4. 沛县武术学校(馆)发展对策 | 第30-31页 |
| ·严把武术学校(馆)审批关,加强武术学校(馆)评估管理 | 第30页 |
| ·加强自身宣传,提高武术学校(馆)的社会影响力 | 第30页 |
| ·重视学生德育教育,开展思想教育工作,以德立校 | 第30页 |
| ·改善学校硬件设施,提高办学条件 | 第30页 |
| ·加强学校师资力量,提高教师、教练员综合素质 | 第30-31页 |
| ·转变教学观念,规范学校课程设置 | 第31页 |
| ·改变学校管理体制,健全学校机构设置 | 第31页 |
| ·开拓办学思路,探索新的办学模式 | 第31页 |
| 5. 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录1 | 第34-36页 |
| 附录2 | 第36-37页 |
| 附录3 | 第37-38页 |
| 附录4 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |