| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-15页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·相关概念界定 | 第7-9页 |
| ·系统 | 第7页 |
| ·职业教育系统 | 第7-8页 |
| ·界面 | 第8页 |
| ·界面管理 | 第8页 |
| ·耦合 | 第8-9页 |
| ·区域案例 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-13页 |
| ·国内的研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外的研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究内容与方法 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·创新与不足 | 第13-15页 |
| ·创新 | 第13-14页 |
| ·不足 | 第14-15页 |
| 2 职业教育体系的概述 | 第15-23页 |
| ·职业教育体系的概念 | 第15-17页 |
| ·职业教育体系的现状 | 第17-21页 |
| ·我国社会的基本特征 | 第17页 |
| ·职业教育体系的特征 | 第17-19页 |
| ·目前职业教育体系中存在的问题 | 第19-20页 |
| ·构建新的职业教育体系 | 第20-21页 |
| ·现代职业教育体系对职业教育发展的意义 | 第21-23页 |
| ·现代职业教育体系能促进社会经济和谐发展 | 第21页 |
| ·现代职业教育体系是促进职业教育发展的重要措施 | 第21-23页 |
| 3 职业教育外部系统的概述 | 第23-28页 |
| ·职业教育的外部系统的概念 | 第23页 |
| ·职业教育的外部系统的现状 | 第23-24页 |
| ·职业教育的外部系统对职业教育发展的意义 | 第24-28页 |
| 4 界面管理与职业教育系统 | 第28-38页 |
| ·界面 | 第28页 |
| ·职业教育内外部系统中的界面 | 第28-36页 |
| ·职业教育系统的界面之一——职业学校外部的界面 | 第28-30页 |
| ·职业教育系统的界面之二——职业学校内部的界面 | 第30-36页 |
| ·界面管理在职业教育中的应用 | 第36-38页 |
| ·界面管理 | 第36页 |
| ·界面管理在职业教育中的应用 | 第36-38页 |
| 5 基于案例的职业教育的系统耦合优化探析 | 第38-60页 |
| ·绍兴区域经济的概况 | 第38-40页 |
| ·总体经济概况 | 第38页 |
| ·总体教育概况 | 第38-39页 |
| ·中等职业教育 | 第39页 |
| ·高等职业教育 | 第39-40页 |
| ·民办职业教育 | 第40页 |
| ·绍兴职业教育系统的界面耦合现状 | 第40-51页 |
| ·绍兴职业教育系统外部界面的耦合现状 | 第40-47页 |
| ·绍兴职业教育系统内部界面的耦合现状 | 第47-51页 |
| ·绍兴职业教育系统界面耦合优化的对策和建议 | 第51-58页 |
| ·绍兴职业教育的外部系统界面优化的对策和建议 | 第51-52页 |
| ·绍兴职业教育的内部系统界面优化的对策和建议 | 第52-58页 |
| ·小结 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-73页 |
| 附1 绍兴市职业教育中心实习基地名单 | 第63页 |
| 附2 绍兴市职业教育中心2006年毕业生部分就业名单 | 第63-65页 |
| 附3 绍兴市职业教育中心黄酒专业实习细则 | 第65-66页 |
| 附4 职业学校教师问卷 | 第66-68页 |
| 附5 企业员工受教育培训状况的调查问卷 | 第68-70页 |
| 附6 企业访谈提纲 | 第70-71页 |
| 附7 政府机构访谈 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-75页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第75页 |