摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
引言 | 第10-14页 |
第一章 毛泽东早期社会改造思想产生的背景 | 第14-23页 |
第一节 社会历史背景 | 第14-16页 |
一、政治上,内忧外患的局面 | 第14-15页 |
二、思想上,《新青年》和杨昌济的影响 | 第15-16页 |
第二节 思想理论渊源 | 第16-23页 |
一、中国传统文化及湖湘文化的熏陶 | 第16-18页 |
二、康有为的“大同”思想及无政府主义 | 第18-20页 |
三、工读互助主义 | 第20-21页 |
四、“新村”主义 | 第21-23页 |
第二章 毛泽东早期社会改造思想的主要内容 | 第23-33页 |
第一节 以思想改造作为社会改造的基础 | 第23-26页 |
一、对人类大本大源的探索 | 第23-24页 |
二、学校、家庭、社会三位一体的人才“救世”思想 | 第24-26页 |
第二节 以教育救国为改造社会的基本方法 | 第26-30页 |
一、“工读互助”的形式 | 第26-28页 |
二、强调体育的“身心并完” | 第28-30页 |
第三节 以“贤人”引导为社会改造的重要内涵 | 第30-33页 |
一、“精神个人主义”的生命意义 | 第30-31页 |
二、隐含的“君子”、“小人”观 | 第31-33页 |
第三章 科学社会主义思想的确立 | 第33-45页 |
第一节 科学社会主义思想的确立的过程 | 第33-37页 |
一、从崇拜“康梁”到否定君主立宪 | 第33-34页 |
二、从革命思想萌芽到支持改良主义 | 第34-35页 |
三、否定改良主义确立科学社会主义 | 第35-37页 |
第二节 科学社会主义思想确立的原因分析 | 第37-45页 |
一、主观精神上,坚持追寻救国救民的“真理” | 第37-39页 |
二、时代和环境的影响促成了毛泽东思想的转变 | 第39-41页 |
三、陈独秀、李大钊等具有共产主义思想知识分子的帮助加速了毛泽东世界观转变 | 第41-43页 |
四、“驱张”和湖南自治运动为毛泽东思想转变奠定实践基础 | 第43-45页 |
第四章 毛泽东早期社会改造思想评述 | 第45-53页 |
第一节 “新村”思想是毛泽东早期社会改造思想和教育思想的集中体现 | 第45-46页 |
第二节 毛泽东早年社会改造思想隐含了向科学社会主义过渡的可能性 | 第46-53页 |
一、大本大源的探索导向唯物史观 | 第46-48页 |
二、强调“精神之个人”,与社会改造主体的确立 | 第48-50页 |
三、现实主义态度与朴素辩证法利于实事求是思想形成 | 第50-53页 |
结语 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
附录 | 第57-58页 |
后记 | 第58-59页 |