| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·政府公共服务职能的现状 | 第11页 |
| ·我国会计从业人员现状 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-15页 |
| ·针对会计人员管理的研究 | 第13-14页 |
| ·针对人才服务的研究 | 第14-15页 |
| ·研究方法和研究框架 | 第15-17页 |
| ·研究框架 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 2 理论基础 | 第17-23页 |
| ·马斯洛需求层次理论 | 第17-19页 |
| ·需求层次理论的基本内容 | 第17-18页 |
| ·需求层次理论的基本观点 | 第18-19页 |
| ·需求层次理论的价值 | 第19页 |
| ·精细化管理和个性化管理 | 第19-20页 |
| ·精细化管理 | 第19-20页 |
| ·个性化管理 | 第20页 |
| ·激励理论 | 第20-21页 |
| ·服务导向型管理模式 | 第21-23页 |
| 3 青岛市会计从业人员管理现状 | 第23-31页 |
| ·青岛市会计从业人员现状 | 第23-27页 |
| ·青岛市会计从业人员现状分析 | 第23-25页 |
| ·青岛市会计从业人员缺陷研究 | 第25-27页 |
| ·青岛市会计人员管理现状 | 第27-31页 |
| ·从业资格及相关职称考试 | 第27-29页 |
| ·会计人员信息管理服务 | 第29页 |
| ·会计人员继续教育管理 | 第29-30页 |
| ·会计行业相关法规及信息发布管理 | 第30-31页 |
| 4 国内外会计从业人员管理模式现状分析 | 第31-40页 |
| ·会计从业人员应具备的职业道德及知识能力要求 | 第31-34页 |
| ·会计从业人员应具备的职业道德 | 第31页 |
| ·会计从业人员应具备的专业知识结构框架体系 | 第31-33页 |
| ·会计从业人员应具备的能力 | 第33-34页 |
| ·国外会计人员管理模式分析 | 第34-37页 |
| ·国外会计从业人员管理教育模式现状 | 第34-36页 |
| ·国外会计从业人员技术等级分类 | 第36-37页 |
| ·国外会计从业人员管理模式的特点 | 第37页 |
| ·国内会计人员管理模式分析 | 第37-39页 |
| ·国外会计从业人员管理模式对我国的启示 | 第39-40页 |
| 5 服务导向型会计人员管理策略 | 第40-51页 |
| ·明确管理目标，健全会计人才的发展机制 | 第40-41页 |
| ·按层次、分类别的会计人员管理策略 | 第41-45页 |
| ·按层次的会计从业人员管理策略 | 第42-44页 |
| ·分类别的会计从业人员继续教育 | 第44-45页 |
| ·建设及优化会计人员信息化管理平台 | 第45-48页 |
| ·建立全国会计人员信息库 | 第45-46页 |
| ·搭建会计人员调转平台 | 第46-47页 |
| ·建立会计行业信息发布平台 | 第47-48页 |
| ·转变教育模式，加强与用人单位及专业院校的合作 | 第48-51页 |
| ·将会计人才教育由“单一化”向“群策群力”方向转变 | 第48-49页 |
| ·以高校为中心，打好理论教育基础 | 第49页 |
| ·以用人单位为主体，提升学员实践能力 | 第49-51页 |
| 6 结语 | 第51-52页 |
| ·研究结论 | 第51页 |
| ·局限性与进一步研究的方向 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简历 | 第56页 |
| 发表的学术论文 | 第56页 |