| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 第一章 儿童音乐的文学性 | 第12-21页 |
| 第一节 儿童音乐的审美特征 | 第12-13页 |
| 第二节 儿童音乐的语言特征 | 第13-14页 |
| 第三节 儿童音乐的典型性 | 第14-18页 |
| 一、 儿童音乐作品取材于优秀的儿童文学 | 第14-16页 |
| 二、 以儿童文学作品为标题的儿童音乐作品——儿童标题音乐 | 第16-18页 |
| 第四节 儿童音乐的叙述性 | 第18-20页 |
| 第五节 儿童音乐的戏剧性 | 第20-21页 |
| 第二章 儿童文学的音乐性 | 第21-32页 |
| 第一节 儿童文学的音色（音响） | 第21-24页 |
| 第二节 儿童文学的节奏 | 第24-31页 |
| 第三节 儿童文学的旋律 | 第31-32页 |
| 第三章 儿童音乐与儿童文学的融合性 | 第32-35页 |
| 第一节 儿童音乐与儿童文学完美结合的儿童剧 | 第32-33页 |
| 第二节 儿童音乐与儿童文学完美结合的儿童动漫 | 第33-35页 |
| 第四章 儿童音乐与儿童文学的相互影响 | 第35-40页 |
| 第一节 儿童音乐对儿童文学的影响 | 第35-37页 |
| 一、 对儿童文学的再创造 | 第35-36页 |
| 二、 对儿童文学作家艺术修养的提高 | 第36页 |
| 三、 为儿童文学阅读的推广提供了有效途径 | 第36-37页 |
| 第二节 儿童文学对儿童音乐的影响 | 第37-40页 |
| 一、 儿童文学对儿童音乐的创作思维和创作结构的影响 | 第37-38页 |
| 二、 儿童文学为儿童音乐教育的发展把握了方向 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 个人简历 | 第43页 |