| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-13页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 3 研究结果比较与分析 | 第15-20页 |
| ·仙台与长春小学低年级民族传统体育课教学时数、内容比较分析 | 第15页 |
| ·仙台与长春小学中年级民族传统体育课教学时数、内容比较分析 | 第15-16页 |
| ·仙台与长春小学高年级民族传统体育课教学时数、内容比较分析 | 第16-17页 |
| ·中日两国小学校体育课教学目标比较分析 | 第17-18页 |
| ·中日两国课外体育活动比较分析 | 第18-19页 |
| ·中日两国的学校体育思想的比较分析 | 第19-20页 |
| 4 结论 | 第20-21页 |
| 5 建议 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-24页 |
| 附件 | 第24-25页 |
| 致谢 | 第25页 |