| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·论文研究的目的和意义 | 第9-12页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·选题的意义 | 第10-12页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第12-13页 |
| ·本研究论文的结构 | 第13-14页 |
| 第二章 教学资源库相关概念及通用技术课程教学资源库的建设现状 | 第14-30页 |
| ·教学资源库的相关概念 | 第14-22页 |
| ·有关资源、教学资源、教学资源库的概念 | 第14-18页 |
| ·建设资源库的相关国内外标准 | 第18-22页 |
| ·高中通用技术课程介绍 | 第22-26页 |
| ·通用技术课程的性质与价值 | 第22-23页 |
| ·通用技术课程的特点与理念 | 第23-24页 |
| ·高中通用技术课程的内容组成及对教学资源的要求 | 第24-26页 |
| ·国内外通用技术课程教学资源库现状 | 第26-30页 |
| ·国内通用技术课程教学资源库现状研究 | 第26-27页 |
| ·国外技术类课程的教学资源库研究现状 | 第27-30页 |
| 第三章 通用技术课程教学资源库构建的理论分析 | 第30-38页 |
| ·理论基础 | 第30-35页 |
| ·建构主义及相关理论 | 第30-32页 |
| ·资源共享理论(现代资源观) | 第32-33页 |
| ·动态教学资源库理论 | 第33-34页 |
| ·知识管理理论 | 第34-35页 |
| ·通用技术课程教学资源库建设原则及发展趋势 | 第35-38页 |
| ·通用技术课程教学资源库建设的原则 | 第35-37页 |
| ·通用技术课程教学资源库的发展趋势 | 第37-38页 |
| 第四章 通用技术课程教学资源库设计 | 第38-65页 |
| ·需求分析 | 第38-44页 |
| ·通用技术教师访谈情况 | 第38-39页 |
| ·通用技术课程 QQ 群中的访谈与交流情况 | 第39-41页 |
| ·调查访谈研究结果的分析 | 第41-43页 |
| ·通用技术课程教学资源库所需的资源模型 | 第43-44页 |
| ·总体设计 | 第44-48页 |
| ·通用技术教学资源库设计指导思想 | 第44-45页 |
| ·通用技术教学资源库总体设计 | 第45-48页 |
| ·详细设计 | 第48-52页 |
| ·数据库结构设计 | 第52-65页 |
| ·通用技术课程教学资源库教学资源栏目 | 第52-54页 |
| ·通用技术课程教学资源库数据库设计 | 第54-61页 |
| ·有关教学资源的技术说明 | 第61-62页 |
| ·通用技术课程教学资源库资源的来源 | 第62-65页 |
| 第五章 通用技术课程教学资源库的实现 | 第65-85页 |
| ·系统实现的主要技术 | 第65-70页 |
| ·B/S 系统结构模式 | 第65-66页 |
| ·IIS 信息服务器 | 第66-67页 |
| ·ASP 技术 | 第67-68页 |
| ·后台数据库及实现网页访问数据库的技术 | 第68-70页 |
| ·教学资源库系统的主要界面 | 第70-82页 |
| ·教学资源库系统的界面设计 | 第70-71页 |
| ·平台有代表性的界面 | 第71-77页 |
| ·教学资源导航界面 | 第77-78页 |
| ·教学资源检索界面 | 第78-79页 |
| ·教学资源库后台界面 | 第79-81页 |
| ·资源库交流互动界面 | 第81-82页 |
| ·系统的管理与维护 | 第82-85页 |
| 第六章 结束语 | 第85-87页 |
| ·结论 | 第85页 |
| ·存在的问题及展望 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-90页 |
| 附录 | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91-92页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第92-93页 |
| 附件 | 第93页 |