内容提要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-12页 |
一、绪论 | 第12-17页 |
(一) 研究背景 | 第12-13页 |
(二) 研究意义 | 第13页 |
(三) 研究思路和方法 | 第13-14页 |
(四) 文献阅读综述 | 第14-17页 |
二、相关问题概述 | 第17-21页 |
(一) 机动车驾驶员培训的概念及相关法律法规 | 第17页 |
(二) 机动车驾驶员考试的概念及相关法律法规 | 第17-19页 |
(三) 机动车驾驶员培训管理与考试工作衔接机制的含义 | 第19-21页 |
三、我国机动车驾驶员培训管理与考试工作的发展过程 | 第21-25页 |
(一) 1949 年—1960 年 | 第21页 |
(二) 1960 年—1980 年 | 第21-22页 |
(三) 1980 年—2000 年 | 第22-23页 |
(四) 2000 年—现在 | 第23-25页 |
四、机动车驾驶员培训管理和考试工作衔接的重要性 | 第25-29页 |
(一) 衔接的由来 | 第25页 |
(二) 衔接的重要意义 | 第25-29页 |
五、我国机动车驾驶员培训管理与考试工作衔接机制存在的主要问题 | 第29-36页 |
(一) 立法方面存在的问题 | 第29-31页 |
(二) 制度设计方面存在的问题 | 第31-34页 |
(三) 在衔接机制实施方面的问题 | 第34-36页 |
六、加强我国机动车驾驶员培训管理与考试工作衔接机制的建议 | 第36-41页 |
(一) 完善法制,推进依法行政 | 第36-37页 |
(二) 改革驾校培训模式和考试机关的受理模式 | 第37页 |
(三) 强化培训行业的科技管理水平 | 第37-38页 |
(四) 优化培训考试流程 | 第38-39页 |
(五) 制定培训行业发展规划,合理布局驾驶员培训学校 | 第39-41页 |
结论 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-45页 |
个人简历 | 第45-46页 |
致谢 | 第46页 |