| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第1章 问题缘起 | 第9-12页 |
| ·感恩是积极心理学关注的人的重要特质 | 第9页 |
| ·感恩在和谐社会背景下具有特殊意义 | 第9-10页 |
| ·大学生的感恩现状得到社会的高度关注 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-19页 |
| ·国外学者对感恩内涵的论述 | 第12-15页 |
| ·西方哲学家有关感恩的思考 | 第12-13页 |
| ·认知的角度 | 第13页 |
| ·情绪的角度 | 第13-14页 |
| ·特质的角度 | 第14-15页 |
| ·国内学者对感恩内涵的探讨 | 第15-16页 |
| ·已有研究的不足之处 | 第16-17页 |
| ·本研究有关感恩的界定 | 第17页 |
| ·本研究的意义 | 第17-19页 |
| ·理论意义 | 第17页 |
| ·实践意义 | 第17-19页 |
| 第3章 《大学生感恩品质调查问卷》的编制 | 第19-26页 |
| ·开放式调查 | 第19-20页 |
| ·调查问卷结构的初步构想 | 第20页 |
| ·问卷项目的编写 | 第20-21页 |
| ·问卷的初测 | 第21-23页 |
| ·被试 | 第21页 |
| ·结果与分析 | 第21-23页 |
| ·问卷信效度检验 | 第23-24页 |
| ·信度检验 | 第23-24页 |
| ·效度检验 | 第24页 |
| ·形成正式调查问卷 | 第24-26页 |
| 第4章 大学生感恩品质现状调查 | 第26-37页 |
| ·被试 | 第26页 |
| ·测量工具 | 第26页 |
| ·数据分析工具 | 第26页 |
| ·结果与分析 | 第26-33页 |
| ·感恩品质在性别上的差异 | 第26-27页 |
| ·感恩品质在居住地上的差异 | 第27-29页 |
| ·感恩品质在独生/非独生子女上的差异 | 第29-30页 |
| ·接受支助对感恩品质的影响 | 第30-31页 |
| ·感恩品质在专业上的差异 | 第31页 |
| ·感恩品质在年级上的差异 | 第31-32页 |
| ·大学生感恩品质总体情况 | 第32-33页 |
| ·单因素变量间交互作用的考查及感恩品质影响因素的探索 | 第33-37页 |
| ·单因素变量间交互作用的考查 | 第33-35页 |
| ·大学生感恩品质形成的影响因素 | 第35-37页 |
| 第5章 结论 | 第37-40页 |
| 第6章 关于高校感恩教育的理性思考 | 第40-42页 |
| 第7章 本研究的不足及展望 | 第42-43页 |
| ·本研究的不足 | 第42页 |
| ·研究展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-52页 |
| 后记 | 第52-54页 |
| 发表论文及参加课题一览表 | 第54页 |