| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 研究回顾 | 第7-14页 |
| ·性研究及性教育概况 | 第7-10页 |
| ·大学生性知识获取的相关研究 | 第10-13页 |
| ·已有研究的不足和本研究的意义 | 第13-14页 |
| 2 研究构想 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究假设 | 第14-15页 |
| 3 研究一:大学生性知识需求问卷的编制 | 第15-23页 |
| ·目的 | 第15页 |
| ·方法 | 第15-16页 |
| ·结果与分析 | 第16-19页 |
| ·正式问卷的信效度检验 | 第19-23页 |
| 4 研究二:大学生性知识来源结构问卷的编制 | 第23-24页 |
| ·目的 | 第23页 |
| ·方法 | 第23页 |
| ·结果 | 第23-24页 |
| 5 研究三:大学生性知识获取特点的定量研究 | 第24-34页 |
| ·目的 | 第24页 |
| ·方法 | 第24页 |
| ·性知识需求问卷结果与分析 | 第24-30页 |
| ·性知识来源结构问卷结果与分析 | 第30-34页 |
| 6 研究四:大学生性知识获取与性心理健康的相关分析 | 第34-38页 |
| ·目的 | 第34页 |
| ·方法 | 第34页 |
| ·结果与分析 | 第34-38页 |
| 7 讨论 | 第38-45页 |
| ·关于测量工具 | 第38页 |
| ·大学生性知识获取的特征 | 第38-42页 |
| ·大学生性知识获取与性心理健康 | 第42-43页 |
| ·本研究有待改进和深入的地方 | 第43-45页 |
| 8 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-55页 |
| 后记 | 第55页 |