| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 问题的提出(INTRODUCTION) | 第8-11页 |
| ·对教学现状的描述和分析（DESCRIPTION OF THE TEACHING SITUATION） | 第8页 |
| ·发现的主要问题（PROBLEM IDENTIFICATION） | 第8-9页 |
| ·初步调查分析（PRELIMINARY INVESTIGATION） | 第9页 |
| ·确定研究课题（HYPOTHESIS） | 第9-11页 |
| 2 文献综述（LITERATURE REVIEW） | 第11-19页 |
| ·词汇教学理论 | 第11-15页 |
| ·词汇与词汇教学 | 第11-12页 |
| ·当前英语词汇的主要教学方法和已达到的水平 | 第12-14页 |
| ·中学英语词汇教学存在的主要问题 | 第14-15页 |
| ·语境教学理论 | 第15-19页 |
| 3 行动研究的设计（RESEARCH DESIGN） | 第19-23页 |
| ·行动方案 | 第19-20页 |
| ·行动方案要解决的问题 | 第19页 |
| ·行动研究方案的目的 | 第19页 |
| ·行动方案的工具 | 第19页 |
| ·行动方案的设计 | 第19-20页 |
| ·行动方案的理论论证 | 第20-21页 |
| ·什么是行动研究 | 第20页 |
| ·行动研究的意义 | 第20-21页 |
| ·实施过程 | 第21-23页 |
| 4 实施效果（DATA ANALYSIS） | 第23-27页 |
| ·数据收集 | 第23-24页 |
| ·交流 | 第23页 |
| ·访谈 | 第23页 |
| ·调查问卷 | 第23-24页 |
| ·数据分析 | 第24-26页 |
| ·交流 | 第24页 |
| ·访谈 | 第24页 |
| ·调查问卷 | 第24-26页 |
| ·行动研究的结果 | 第26-27页 |
| 5 反思与启示(REFLECTION) | 第27-29页 |
| ·回顾语境词汇教学的行动研究 | 第27页 |
| ·语境词汇教学研究的意义 | 第27-28页 |
| ·存在的问题和不足及改进措施 | 第28-29页 |
| 6 结语（CONCLUSION） | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录I | 第32-34页 |
| 附录Ⅱ | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
