| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-11页 |
| 一、高校德育环境概述 | 第11-14页 |
| (一)、高校德育环境的涵义 | 第11页 |
| (二)、高校德育环境的构成 | 第11-12页 |
| 1. 高校德育的社会环境 | 第11页 |
| 2. 高校德育的学校环境 | 第11-12页 |
| 3. 高校德育的家庭环境 | 第12页 |
| (三)、高校德育环境的特征 | 第12-14页 |
| 1. 高校德育环境的结构特征 | 第12页 |
| 2. 高校德育环境的本质特征 | 第12-13页 |
| 3. 高校德育环境的外在特征 | 第13-14页 |
| 二、高校德育环境的新变化及其对高校德育的影响 | 第14-26页 |
| (一)、国际环境日趋复杂 | 第14-15页 |
| 1. 经济全球化及其对高校德育的影响 | 第14页 |
| 2. 世界政治格局变化及其对高校德育的影响 | 第14页 |
| 3. 意识形态领域斗争及其对高校德育的影响 | 第14-15页 |
| (二)、国内环境急剧变化 | 第15-16页 |
| 1. 社会的急剧变迁所带来的各种社会问题对高校德育的影响 | 第15页 |
| 2. 市场经济的深入发展使高校德育面临新挑战 | 第15-16页 |
| 3. 改革开放中的一些消极现象对大学生的影响 | 第16页 |
| (三)、计算机互联网日益发展 | 第16-17页 |
| 1. 网络环境的开放性对高校德育环境的冲击 | 第16-17页 |
| 2. 网络环境的不可控性对高校德育环境的污染 | 第17页 |
| 3. 网络环境对大学生心理和人际环境的负面影响 | 第17页 |
| (四)、学校环境复杂多变 | 第17-23页 |
| 1. 校园物质环境建设中的问题及其对德育的影响 | 第17-18页 |
| 2. 校园文化环境存在诸多问题及其对德育的影响 | 第18-21页 |
| 3. 高校内部管理改革不断深入及其对德育的影响 | 第21-23页 |
| (五)、家庭环境变化 | 第23-26页 |
| 1. 不良家庭教育观念对高校学生的影响 | 第24-25页 |
| 2. 家庭结构的变化对高校德育的影响 | 第25页 |
| 3. 家庭经济收入差距的增长对高校德育的影响 | 第25-26页 |
| 三、优化高校德育环境的对策思考 | 第26-42页 |
| (一)、引导大学生正确认识和对待社会环境的影响 | 第26-30页 |
| 1. 利用社会环境的积极因素 | 第26-28页 |
| 2. 规避社会环境的消极影响 | 第28-30页 |
| (二)、引领家庭环境的优化 | 第30-33页 |
| 1. 加强对家庭教育的调查与指导 | 第31-32页 |
| 2. 倡导和谐家庭氛围的营造 | 第32-33页 |
| 3. 积极构建“学校-家庭-社区”互动的德育环境 | 第33页 |
| (三)、重点建设好学校环境 | 第33-42页 |
| 1. 创建优美的校园物质环境 | 第33-34页 |
| 2. 营造奋发向上的校园精神环境 | 第34-35页 |
| 3. 围绕育人目标，搞好校园文化环境建设 | 第35-38页 |
| 4. 应对网络环境的影响，构建高校网络德育环境 | 第38-42页 |
| 参考文献 | 第42-47页 |
| 后记 | 第47页 |