| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| ·问题的引出 | 第9-10页 |
| ·有关科技非理性崇拜的研究动态综述 | 第10-12页 |
| ·本文研究方法和内容 | 第12-13页 |
| ·科技非理性崇拜的涵义 | 第13-14页 |
| ·我国科技非理性崇拜的现状 | 第14-18页 |
| ·伪科学的流行 | 第14-16页 |
| ·“科技”包装的虚假广告泛滥 | 第16-18页 |
| 2 我国科技非理性崇拜的唯科学主义思潮根源 | 第18-25页 |
| ·唯科学主义在我国的形成与演变 | 第18-19页 |
| ·唯科学主义在我国的形成 | 第18页 |
| ·唯科学主义在中国的演变形态 | 第18-19页 |
| ·唯科学主义的非理性特征 | 第19-22页 |
| ·夸大科学作用，强调绝对的科学观 | 第20页 |
| ·夸大了科学的客观性，忽视了主体性 | 第20-21页 |
| ·人文与科学的对立 | 第21-22页 |
| ·唯科学主义背景下我国教育对我国科技非理性崇拜的影响 | 第22-25页 |
| ·唯科学主义对我国近代教育的影响 | 第22-23页 |
| ·唯科学主义对新中国教育的影响 | 第23-25页 |
| 3 科技非理性崇拜的文化、心理基础 | 第25-30页 |
| ·传统的实用主义气氛 | 第25-27页 |
| ·实用主义气氛下近代科学技术的引进 | 第25-26页 |
| ·实用主义气氛下我国教育 | 第26-27页 |
| ·中国古代科技的辉煌与近代中国科技的落后 | 第27-30页 |
| ·辉煌的中国古代技术 | 第27-28页 |
| ·对西方科技威力的片面认识 | 第28-30页 |
| 4 消解科技非理性崇拜现象的途径 | 第30-36页 |
| ·遏制伪科学的措施 | 第30-32页 |
| ·新闻媒体的法律约束机制的完善 | 第30-31页 |
| ·科学技术评价体系的完善 | 第31-32页 |
| ·加强对广告的管理，杜绝虚假广告的蔓延 | 第32-33页 |
| ·弘扬科学精神、加强人文素质教育 | 第33-36页 |
| ·弘扬科学精神 | 第33-34页 |
| ·加强人文素质教育 | 第34页 |
| ·科学精神与人文精神的融合 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |