| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·概念界定 | 第7页 |
| ·选题及意义 | 第7-9页 |
| ·本研究的目的 | 第9页 |
| ·理论基础及研究方法: | 第9-11页 |
| 第二章 东丽电大会计专业的教育现状 | 第11-19页 |
| ·东丽电大会计专业的学生现状 | 第11-16页 |
| ·现状和问题 | 第11-15页 |
| ·问题的成因 | 第15-16页 |
| ·东丽电大会计专业教师的现状 | 第16-19页 |
| 第三章 国外开放教育会计专业人才培养模式及启示 | 第19-27页 |
| ·国外开放教育才培养模式简介 | 第19-25页 |
| ·国外开放教育人才培养模式的借鉴 | 第25-27页 |
| 第四章 构建东丽电大开放教育会计专业人才培养模式的设想 | 第27-37页 |
| ·中国开放教育的系统建设 | 第27-29页 |
| ·东丽电大会计人才培养模式的总体框架 | 第29-37页 |
| ·构建电大会计人才培养模式的总体构想 | 第29-30页 |
| ·电大会计人才的类型和培养层次 | 第30页 |
| ·东丽电大会计专业人才培养模式 | 第30-37页 |
| 第五章 电大开放教育模式下会计专业师资建设 | 第37-49页 |
| ·电大开放教育会计专业教师角色及素质要求 | 第37-40页 |
| ·电大开放教育会计专业教师角色 | 第37-38页 |
| ·电大开放教育会计专业教师素质 | 第38-40页 |
| ·教师掌握教育技术的重要性 | 第40-43页 |
| ·电大开放教育要加快会计专业教师队伍的建设 | 第43-44页 |
| ·实现电大会计专业会计教师角色转变和提高综合素质的措施 | 第44-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |