| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、兰州市中学生思想道德现状 | 第7-10页 |
| 1.思想政治方面 | 第7-8页 |
| 2.爱国主义方面 | 第8页 |
| 3.价值取向方面 | 第8-9页 |
| 4.道德品质方面 | 第9-10页 |
| 5.行为规范方面 | 第10页 |
| 二、中学生目前思想道德现状的原因分析 | 第10-21页 |
| 1.历史原因 | 第11-12页 |
| 2.德育目标过高,过于理想化 | 第12-14页 |
| 3.德育机制不健全,教育方法缺少科学性 | 第14-15页 |
| 4.德育评价体系相对滞后 | 第15-16页 |
| 5.传统德育资源没有很好的加以利用 | 第16-19页 |
| 6.环境的消极化影响 | 第19-21页 |
| 三、加强中学生思想道德教育实效性的对策 | 第21-41页 |
| 1.调控德育目标,德育内容,增强可操作性,以期达到德育效果 | 第21-24页 |
| 2.大力培养学生主体性道德 | 第24-27页 |
| 3.合理有效地利用各种载体,开发德育资源 | 第27-32页 |
| 4.利用心理效应,提高德育实效 | 第32-38页 |
| 5.建立科学的道德评价体系 | 第38-40页 |
| 6.设立必要的失德惩戒机制 | 第40-41页 |
| 四、结束语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-50页 |
| 后记 | 第50页 |