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中小学教师教育技术能力培训管理系统的设计与开发

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1. 绪论第8-11页
   ·论文的研究背景第8-9页
     ·教育信息化时代的到来第8页
     ·信息时代的中小学教师教育技术能力培训要求第8-9页
   ·研究的内容第9-10页
   ·研究的目标第10-11页
2. 系统设计的主要技术基础第11-16页
   ·Browse/Server结构技术第11-13页
     ·Browse/Server结构第11页
     ·三层结构的概念第11-13页
   ·资源数据库的组织第13页
   ·系统开发所用的工具第13-16页
     ·SQL SERVER 2000第13-14页
     ·JSP技术第14-16页
3. 系统功能设计与分析第16-24页
   ·设计原则第16页
   ·设计目标第16-17页
   ·系统总体规划功能模块图第17-18页
   ·系统各模块功能分析第18-20页
     ·用户管理模块第18-19页
     ·学习过程动态跟踪模块第19页
     ·课程资源管理模块第19页
     ·查询模块第19-20页
     ·在线考试模块第20页
     ·新闻公告系统第20页
     ·系统管理模块第20页
   ·数据库设计第20-24页
4. 培训管理系统核心模块的实现及其关键技术第24-50页
   ·用户管理模块第24-28页
   ·学习过程动态跟踪模块第28-33页
     ·学习讨论模块第29页
     ·记录模块第29-30页
     ·程序设计第30-33页
   ·查询模块第33-34页
   ·资源管理模块第34-38页
     ·新课程的创建第34-35页
     ·学习资源管理第35-37页
     ·课程评价指标管理第37-38页
   ·新闻管理模块第38-39页
   ·系统管理模块第39页
   ·系统实现的若干关键技术第39-49页
     ·JSP数据库连接技术第39-41页
     ·在线学习时长记载第41-44页
     ·多资源同时兼容第44-45页
     ·资源的上传与下载第45-49页
   ·系统的安全实现第49-50页
5. 系统功能测试第50-57页
   ·功能测试第50页
   ·用户试用第50-57页
6. 总结与展望第57-59页
   ·系统的功能实现第57页
   ·系统功能的局限性与改进方向第57-59页
参考文献第59-61页
在校期间发表的论文、科研成果第61-62页
致谢第62页

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