目标定向理论在体育教育专业篮球专修课教学中的应用研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 前言 | 第8-12页 |
·问题的提出 | 第8-9页 |
·国内外研究现状 | 第9-10页 |
·国内研究现状 | 第9页 |
·国外研究现状 | 第9-10页 |
·研究意义 | 第10页 |
·概念的界定 | 第10-11页 |
·任务定向 | 第10页 |
·自我定向 | 第10-11页 |
·目标定向对学生学习的影响 | 第11-12页 |
·目标定向对学生认知的影响 | 第11页 |
·目标定向对学生情感的影响 | 第11页 |
·目标定向对学生学习行为的影响 | 第11-12页 |
2 研究对象与方法 | 第12-14页 |
·研究对象 | 第12页 |
·研究方法 | 第12-14页 |
·文献资料法 | 第12页 |
·专家访谈法 | 第12页 |
·实验法 | 第12页 |
·问卷调查法 | 第12-13页 |
·数理统计法 | 第13-14页 |
3 目标定向理论应用实验研究 | 第14-17页 |
·实验设计 | 第14-15页 |
·实验的对象、时间、地点 | 第14页 |
·实验内容 | 第14页 |
·实验方法 | 第14页 |
·实验步骤 | 第14-15页 |
·成绩考核方案的制定 | 第15-17页 |
·目的 | 第15页 |
·考核内容及评分方法 | 第15-17页 |
·平时成绩的考核内容及所占比例 | 第15页 |
·阶段考核 | 第15-16页 |
·期末考评 | 第16-17页 |
4 实验结果与分析 | 第17-24页 |
·实验前测结果分析 | 第17-18页 |
·实验后测结果对比分析 | 第18-24页 |
·实验后任务定向的测定结果对比分析 | 第18-19页 |
·实验后技术评定及达标成绩结果对比分析 | 第19-23页 |
·实验班与对照班出勤情况统计结果分析 | 第23-24页 |
5 结论 | 第24-25页 |
6 建议 | 第25-26页 |
参考文献 | 第26-28页 |
附一 | 第28-29页 |
附二 | 第29-30页 |
附三 | 第30-31页 |
致谢 | 第31页 |