“图形语言”创意过程中的意象与意念研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 导论 | 第7-14页 |
| 第一节 选题的意义 | 第7页 |
| 第二节 研究现状 | 第7-9页 |
| 第三节 本文的研究视角与方法 | 第9-10页 |
| 第四节 图形语言的相关概念 | 第10-14页 |
| 一、图形与语言 | 第10页 |
| 二、意象与意念 | 第10-12页 |
| 三、编码与解码 | 第12-14页 |
| 第一章 图形是一种喻意性的语言 | 第14-19页 |
| 第一节 语法语言与喻意性语言 | 第14-15页 |
| 第二节 图形语言的象征性与喻意性 | 第15-19页 |
| 第二章 图形语言的编码过程是意象的组合过程 | 第19-33页 |
| 第一节 图形的创意过程是语言的编码过程 | 第19-21页 |
| 第二节 创造性思维是图形语言编码的核心 | 第21-23页 |
| 一、创造性思维 | 第21-22页 |
| 二、意象在艺术思维中的作用 | 第22-23页 |
| 第三节 艺术造型理论对图形创意的影响 | 第23-27页 |
| 一、传统绘画理论对图形创意的影响 | 第23-25页 |
| 二、现代主义理论对图形创意的影响 | 第25-26页 |
| 三、“六书”理论对图形创意的启示 | 第26-27页 |
| 第四节 图形语言编码过程中意象的组合方式 | 第27-33页 |
| 一、形的分解与置换 | 第28-29页 |
| 二、形的重新组合 | 第29页 |
| 三、形的残缺与空白 | 第29-30页 |
| 四、形的图地共生关系 | 第30-31页 |
| 五、肖似形 | 第31页 |
| 六、形的悖论结构 | 第31-33页 |
| 第三章 图形语言的解码过程是意念的融合过程 | 第33-41页 |
| 第一节 图形语言解码过程中意念的获取 | 第34-39页 |
| 一、直觉思维与图形意念的生成 | 第34-35页 |
| 二、经验意识与图形意念的生成 | 第35-37页 |
| 三、形的暗示与意念的生成 | 第37-39页 |
| 第二节 中国传统美学思想与图形“意念” | 第39-41页 |
| 第四章 意象、意念双重作用下的图形语言创意 | 第41-44页 |
| 第一节 图形编码过程中意念的校正作用 | 第41-42页 |
| 第二节 图形语言传递系统中意象的两次呈现 | 第42-44页 |
| 第五章 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第46-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 详细摘要 | 第48-50页 |
