| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-14页 |
| 1. 导论 | 第14-19页 |
| ·问题的提出 | 第14-15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| ·理论意义 | 第15-16页 |
| ·实践意义 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究对象（田野调查地点）选择原因 | 第17-19页 |
| 2. 亚尔村维吾尔乡村传统教育 | 第19-38页 |
| ·亚尔村维吾尔族传统家庭教育 | 第19-28页 |
| ·亚尔村维吾尔人家庭传统教养方式 | 第19-23页 |
| ·亚尔村维吾尔族传统家庭智力教育 | 第23-26页 |
| ·亚尔村维吾尔传统家庭的伦理道德教育 | 第26页 |
| ·亚尔村维吾尔传统家庭的性别教育 | 第26-27页 |
| ·亚尔村维吾尔家庭传统人际关系教育 | 第27页 |
| ·亚尔村维吾尔家庭各种传统礼仪教育 | 第27页 |
| ·亚尔村维吾尔族传统家庭教育的特点 | 第27-28页 |
| ·亚尔村维吾尔族传统社区教育 | 第28-32页 |
| ·亚尔村维吾尔族传统的社区宗教教育 | 第28-29页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统的社区人际关系教育 | 第29页 |
| ·亚尔村维吾尔传统的社区信息，知识，伦理道德与价值观念教育 | 第29-31页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统的社区劳动技术教育 | 第31页 |
| ·亚尔村维吾尔人的社区传统礼仪教育 | 第31-32页 |
| ·亚尔村维吾尔人社会社区传统教育的特点 | 第32页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统学校（经堂）教育 | 第32-35页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统学校（经堂）教育概况 | 第32-33页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统学校（经堂）教育的教学方法 | 第33-34页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统学校（经堂）教育的教学内容 | 第34页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统学校（经堂）教育的评价方式 | 第34-35页 |
| ·亚尔村维吾尔传统学校（经堂）教育的特点 | 第35页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统手工技艺教育 | 第35-38页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统手工技艺教育 | 第35-36页 |
| ·亚尔村维吾尔传统手工技艺教育方法与教育内容 | 第36页 |
| ·亚尔村维吾尔人传统手工技艺教育的特点 | 第36-38页 |
| 3. 亚尔村维吾尔社会的现代教育 | 第38-44页 |
| ·亚尔村维吾尔人的现代家庭教育 | 第38-39页 |
| ·亚尔村维吾尔人的现代社区教育 | 第39-40页 |
| ·亚尔村维吾尔人的现代学校教育教育 | 第40-42页 |
| ·亚尔村维吾尔族的现代学校教育概况 | 第40-41页 |
| ·亚尔村维吾尔人的现代小学教育 | 第41-42页 |
| ·亚尔村维吾尔人的现代中学教育 | 第42页 |
| ·亚尔村维吾尔人的现代技艺教育 | 第42-43页 |
| ·亚尔村维吾尔现代教育的特点 | 第43-44页 |
| 4. 亚尔村维吾尔社会现代化进程 | 第44-64页 |
| ·亚尔村的历史演变 | 第44-45页 |
| ·亚尔村人口变迁 | 第45-50页 |
| ·亚尔村人口概况 | 第45-46页 |
| ·亚尔村人口数量变迁 | 第46-47页 |
| ·亚尔村人口的质量变化 | 第47页 |
| ·亚尔村人口结构变化 | 第47-49页 |
| ·亚尔村人口迁移 | 第49-50页 |
| ·人口变迁特点 | 第50页 |
| ·亚尔村的经济变迁 | 第50-54页 |
| ·亚尔村经济结构变迁 | 第50-51页 |
| ·生产经营方式的变迁 | 第51-52页 |
| ·亚尔村经济收入变迁 | 第52-53页 |
| ·亚尔村经济变迁特点 | 第53-54页 |
| ·亚尔村政治制度与组织管理变迁 | 第54-57页 |
| ·亚尔村的政治制度变迁 | 第54-56页 |
| ·亚尔村组织管理的变化 | 第56-57页 |
| ·亚尔村政治制度与组织管理变迁特点 | 第57页 |
| ·亚尔村的社会关系变迁 | 第57-61页 |
| ·亚尔村宗教的变迁 | 第57-58页 |
| ·亚尔村家庭、血缘关系的变迁 | 第58-59页 |
| ·亚尔村民族关系的变化 | 第59-60页 |
| ·亚尔村社会关系变迁特点 | 第60-61页 |
| ·亚尔村文化变迁 | 第61-64页 |
| ·亚尔村维吾尔人物质生活的变迁 | 第61-62页 |
| ·亚尔村村民精神生活方式的变迁 | 第62页 |
| ·语言使用方面的变迁 | 第62页 |
| ·亚尔村维吾尔人文化变迁的特点 | 第62-64页 |
| 5. 亚尔村维吾尔人传统教育与现代教育比较 | 第64-66页 |
| ·亚尔村传统家庭教育与现代家庭教育比较 | 第64页 |
| ·亚尔村传统社区教育与现代社区教育比较 | 第64页 |
| ·亚尔村传统学校（寺院）教育与现代学校教育比较 | 第64-65页 |
| ·亚尔村传统手工技艺教育与现代手工技艺教育比较 | 第65页 |
| ·亚尔村传统教育与现代教育之间的基本关系 | 第65-66页 |
| 6. 结论：亚尔村维吾尔传统教育、现代教育与乡村现代化 | 第66-68页 |
| 主要参考文献 | 第68-70页 |
| 附录: | 第70-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 独创性声明 | 第77页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第77页 |