| 目录 | 第1-5页 |
| 英文缩略语 | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| 英文摘要 | 第8-11页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 研究之一 早产儿初中阶段智力水平研究 | 第13-33页 |
| 中文摘要 | 第13-15页 |
| 英文摘要 | 第15-17页 |
| 前言 | 第17-18页 |
| 对象与方法 | 第18-19页 |
| 结果 | 第19-28页 |
| 讨论 | 第28-30页 |
| 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 研究之二 初中生行为问题现况及其影响因素 | 第33-50页 |
| 中文摘要 | 第33-35页 |
| 英文摘要 | 第35-38页 |
| 前言 | 第38页 |
| 对象与方法 | 第38-40页 |
| 结果 | 第40-45页 |
| 讨论 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 个人简介 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 综述 早产儿认知功能发育研究 | 第52-62页 |
| 附录一 蚌埠市儿童少年健康调查表 | 第62-67页 |
| 附录二 致班主任老师的一封信 | 第67-68页 |
| 附录三 致家长的一封信 | 第68页 |