| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| (一) 选题意义 | 第9-11页 |
| (二) 研究现状分析 | 第11-12页 |
| (三) 研究的主要内容 | 第12-13页 |
| (四) 预期价值 | 第13页 |
| 一、马克思主义学习型政党的科学内涵、基本特征和重要意义 | 第13-19页 |
| (一) 马克思主义学习型政党的科学内涵 | 第13-15页 |
| (二) 马克思主义学习型政党的基本特征 | 第15-16页 |
| (三) 建设马克思主义学习型政党的重要意义 | 第16-19页 |
| 二、延安时期我党建设马克思主义学习型政党的理论观点 | 第19-23页 |
| (一) 毛泽东同志在延安时期有关建设马克思主义学习型政党的主要论述 | 第19-20页 |
| (二) 刘少奇同志在延安时期有关建设马克思主义学习型政党的主要论述 | 第20-21页 |
| (三) 周恩来同志在延安时期有关建设马克思主义学习型政党的主要论述 | 第21-22页 |
| (四) 陈云同志在延安时期有关建设马克思主义学习型政党的主要论述 | 第22-23页 |
| 三、延安时期我党建设马克思主义学习型政党的重要举措 | 第23-42页 |
| (一) 成立干部教育部 | 第23-24页 |
| (二) 大办干部学校 | 第24-27页 |
| (三) 成立各级高级学习组和中央学习组 | 第27-28页 |
| (四) 成立中共中央总学习委员会 | 第28-29页 |
| (五) 建立“五五学习节” | 第29-31页 |
| (六) 开展整风运动 | 第31-32页 |
| (七) 成立出版机构和新华书店 | 第32-33页 |
| (八) 创办报纸和刊物 | 第33-34页 |
| (九) 成立中共中央党校和西北党校 | 第34-36页 |
| (十) 中央领导带头学习、研究、讲课 | 第36-38页 |
| (十一) 制订学习制度 | 第38-39页 |
| (十二) 提出了马克思主义中国化的命题 | 第39-40页 |
| (十三) 提出了党的建设伟大工程的命题 | 第40-42页 |
| 四、延安时期我党建设马克思主义学习型政党的理论、实践对现实的若干启示 | 第42-47页 |
| (一) 我党只有通过马克思主义学习型政党的建设，才能保持和增强我党自身的先进性 | 第42页 |
| (二) 我党只有通过马克思主义学习型政党的建设，才能进一步改进党的作风，增强党的凝聚力、吸引力和战斗力 | 第42-43页 |
| (三) 我党要始终坚持把理想信念教育放在首位，加强树立共产主义信仰 | 第43-44页 |
| (四) 我党只有通过马克思主义学习型政党的建设，才能提高领导水平和执政能力，特别是提高自身化解矛盾的本领 | 第44-45页 |
| (五) 我党要把坚持马克思主义的真理性同反对教条主义结合起来，在新时期继续推进中国特色社会主义理论体系的发展和完善 | 第45页 |
| (六) 我党要在具体实践中坚持马克思主义中国化的时代性与民族性的统一 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 在读硕士期间发表的论文 | 第51页 |
