新吟诵的兴起及其文化意义--对吟诵作为集体文化实践的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 第一节、以新吟诵为研究对象的原因 | 第8页 |
| 第二节、概念界定 | 第8-9页 |
| 第三节、吟诵研究的文献综述 | 第9-10页 |
| 第四节、吟诵研究的方法和创新 | 第10-11页 |
| 第一章 ：作为时代舆论环境的国学热 | 第11-15页 |
| 第一节、改革开放与学者的影响 | 第11-12页 |
| 第二节、“国学热”的兴起与繁荣 | 第12-13页 |
| 第三节、国学热成为舆论环境之因素 | 第13-15页 |
| 第二章 、吟诵的要素与重兴的基础 | 第15-23页 |
| 第一节、国故学与吟诵 | 第15-17页 |
| 第二节、吟诵的要素 | 第17-19页 |
| 第三节、一场重要的转向 | 第19-21页 |
| 第四节、抢救吟诵的事业 | 第21-23页 |
| 第三章 、吟诵的重新兴起与发展 | 第23-31页 |
| 第一节、吟诵重兴前的状况 | 第23-24页 |
| 一、传统吟诵的近代状况 | 第23-24页 |
| 二、吟诵在改革开放以来的状况 | 第24页 |
| 第二节、我上吟诵课 | 第24-28页 |
| 一、“我们为什么要吟诵?” | 第25-26页 |
| 二、对“什么是吟诵”重新讲解 | 第26-28页 |
| 第三节、新吟诵的发展 | 第28-31页 |
| 一、普通话吟诵 | 第28-29页 |
| 二、中华吟诵学会的成立与吟诵的发展 | 第29-31页 |
| 第四章 、文化建设 | 第31-40页 |
| 第一节、对“国学热”的热议的一个分析 | 第31-32页 |
| 第二节、文化建设的核心是核心价值观的建构 | 第32-33页 |
| 第三节、精神生活建设的核心：集体文化实践 | 第33-37页 |
| 一、新儒家的文化精神 | 第33-36页 |
| 二、文化集体实践：保守论与进步论 | 第36-37页 |
| 第四节、传统断裂与大众文化 | 第37-40页 |
| 一、传统断裂问题 | 第38-39页 |
| 二、大众文化 | 第39-40页 |
| 第五章、结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 本人攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第43-44页 |
