| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1 网络教育的现状与展望 | 第10-14页 |
| 1．1 网络教育的现状 | 第10-11页 |
| 1．2 网络教育的发展 | 第11-12页 |
| 1．3 网络教育中Agent技术的引入 | 第12-14页 |
| 2 人工智能中的Agent和多Agent概念与技术 | 第14-28页 |
| 2．1 分布式人工智能 | 第14-15页 |
| 2．1．1 分布式人工智能概述 | 第14页 |
| 2．1．2 分布式人工智能的分类 | 第14-15页 |
| 2．2 Agent基本理论 | 第15-19页 |
| 2．2．1 Agent的基本概念与特征 | 第15-17页 |
| 2．2．2 Agent的基本理论 | 第17-18页 |
| 2．2．3 Agent的体系结构 | 第18-19页 |
| 2．3 多Agent系统 | 第19-26页 |
| 2．3．1 Agent间的协作与协调问题 | 第22-24页 |
| 2．3．2 KQML语言 | 第24-25页 |
| 2．3．3 移动Agent技术 | 第25-26页 |
| 2．4 网络教学中Agent技术的应用——教学Agent | 第26-28页 |
| 3 网络教学系统的Agent技术 | 第28-34页 |
| 3．1 教学Agent的概念 | 第28-30页 |
| 3．1．1 网络教学系统的教学模式 | 第28-29页 |
| 3．1．2 教学Agent的概念 | 第29-30页 |
| 3．2 教学Agent的特点 | 第30页 |
| 3．3 教学Agent的基本结构 | 第30-31页 |
| 3．4 教学Agent研究现状及发展趋势 | 第31-34页 |
| 4 《计算机应用基础》网课教学Agent的设计与实现 | 第34-70页 |
| 4．1 教学Agent开发技术及运行平台 | 第34-38页 |
| 4．1．1 浏览器／服务器模型 | 第34-35页 |
| 4．1．2 JSP技术 | 第35-37页 |
| 4．1．3 开发模式与运行平台 | 第37-38页 |
| 4．2 网络课程中多教学Agent体系结构设计 | 第38-44页 |
| 4．2．1 多Agent系统的需求分析 | 第39页 |
| 4．2．2 多教学Agent总体结构设计 | 第39-40页 |
| 4．2．3 基于多Agent技术的网络教学系统的功能 | 第40-42页 |
| 4．2．4 基于多Agent的网络学习过程 | 第42-44页 |
| 4．3 多教学Agent模块的设计与实现 | 第44-64页 |
| 4．3．1 学生Agent模块 | 第44-58页 |
| 4．3．2 教师Agent模块 | 第58-61页 |
| 4．3．3 移动协同Agent模块 | 第61-64页 |
| 4．4 WEB数据库结构设计 | 第64-70页 |
| 4．4．1 JDBC数据库访问技术 | 第64-67页 |
| 4．4．2 数据表结构设计 | 第67-70页 |
| 结论 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第78页 |
