| 摘要 | 第1-6页 |
| 1 前言 | 第6-12页 |
| ·问题的提出 | 第6-7页 |
| ·文献综述 | 第7-12页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第12-15页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-15页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·调查访问法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14页 |
| ·数理分析法 | 第14-15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-33页 |
| ·山东省公安院校分布情况 | 第15页 |
| ·山东省公安院校体育教学开课现状与分析 | 第15-18页 |
| ·山东省公安院校体育课的开课率 | 第15-16页 |
| ·山东省公安院校体育课教学时数 | 第16页 |
| ·山东省公安院校体育课上课时间 | 第16页 |
| ·山东省公安院校体育教学大纲的实施情况与分析 | 第16-17页 |
| ·山东省公安院校体育教师编写教案的情况与分析 | 第17-18页 |
| ·山东省公安院校体育教学指导思想及教学目标的现状与分析 | 第18-20页 |
| ·山东省公安院校体育教学指导思想的实施情况 | 第18页 |
| ·山东省公安院校体育教学目标的实施情况 | 第18-20页 |
| ·山东省公安院校体育教学内容现状与分析 | 第20-22页 |
| ·山东省公安院校体育教学具体内容 | 第20页 |
| ·山东省公安院校制定教学内容的原则和依据 | 第20-21页 |
| ·山东省公安院校各教学内容的训练要求 | 第21-22页 |
| ·山东省公安院校体育教学内容在各个学年的分布情况 | 第22页 |
| ·山东省公安院校体育的教学组织形式现状与分析 | 第22-23页 |
| ·山东省公安院校体育课教学班级的人数 | 第22页 |
| ·山东省公安院校体育课教学组织形式的类型 | 第22-23页 |
| ·山东省公安院校学生学习评价现状与分析 | 第23-25页 |
| ·学生学习评价的目的 | 第23-24页 |
| ·山东省公安院校学生学习评价内容 | 第24-25页 |
| ·山东省公安院校学生学习评价标准 | 第25页 |
| ·山东省公安院校体育教师的现状与分析 | 第25-31页 |
| ·山东省公安院校体育教师的数量现状与分析 | 第25-26页 |
| ·山东省公安院校体育教师的学历现状与分析 | 第26-27页 |
| ·山东省公安院校体育教师的职称现状与分析 | 第27页 |
| ·山东省公安院校体育教师的年龄现状与分析 | 第27-28页 |
| ·山东省公安院校教体育师的教龄现状与分析 | 第28页 |
| ·山东省公安院校教体育师的待遇情况 | 第28-30页 |
| ·山东省公安院校体育教师的培训和进修现状与分析 | 第30页 |
| ·山东省公安院校体育教师的工作量 | 第30-31页 |
| ·山东省公安院校体育教师的发表论文情况 | 第31页 |
| ·山东省公安院校体育教学物质条件现状与分析 | 第31-33页 |
| ·山东省公安院校体育教学场地现状与分析 | 第32页 |
| ·山东省公安院校体育教学器材现状与分析 | 第32-33页 |
| ·山东省公安院校体育教学器材来源 | 第33页 |
| ·山东省公安院校体育教学资金来源 | 第33页 |
| 4 结论 | 第33-34页 |
| 5 建议 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 附件 | 第38-41页 |