| 一、 引言 | 第1-11页 |
| （一） 研究意义 | 第7页 |
| （二） 国内外研究概况 | 第7-11页 |
| 1． 国际环境教育的发展历程 | 第7-9页 |
| 2． 我国环境教育的发展及现状 | 第9-11页 |
| 二、 福建省中学环境教育状况的调查分析 | 第11-19页 |
| （一） 学生问卷调查分析 | 第11-15页 |
| 1． 环境知识 | 第11-12页 |
| 2． 环境意识 | 第12-13页 |
| 3． 学校环境教育状况 | 第13-14页 |
| 4． 参与环境保护活动 | 第14页 |
| 5． 环境理念 | 第14-15页 |
| （二） 教师问卷调查分析 | 第15-19页 |
| 1． 学校背景 | 第15页 |
| 2． 环境知识 | 第15-16页 |
| 3． 环境教学与技能 | 第16-17页 |
| 4． 学校环境教育状况 | 第17-19页 |
| 5． 师资培训 | 第19页 |
| 三、 学校环境教育课程开发的可行性研究 | 第19-25页 |
| （一） 地理教育和环境教育的学科关联性分析 | 第19-22页 |
| 1． 学科发展的共向性 | 第20页 |
| 2． 课程性质的相似性 | 第20-21页 |
| 3． 教学内容的互补性 | 第21页 |
| 4． 培养目标的一致性 | 第21-22页 |
| （二） 地理科学理论的新发展为环境教育的实施提供了充实的理论基础 | 第22-23页 |
| 1． 从区域性到区域科学 | 第22页 |
| 2． 从综合性到综合地理学 | 第22页 |
| 3． 从人地关系到区域可持续发展 | 第22-23页 |
| （三） 中学地理课程的改革为基础教育阶段环境教育发展提供了坚实保障 | 第23-25页 |
| 1． 地理课程标准明确了环境教育的重要性 | 第23-24页 |
| 2． 开放式地理教材有利于环境教育内容的渗透 | 第24页 |
| 3． 以人为本的教学理念有助于环境道德观的形成 | 第24-25页 |
| 四、 依托地理教学，开发环境教育课程资源 | 第25-31页 |
| （一） 确立基础教育阶段环境教育的目标 | 第25-26页 |
| 1． 学习环境知识，培养环境意识 | 第25页 |
| 2． 明确环境观念，形成科学的环境伦理道德观 | 第25-26页 |
| 3． 加强环境法制教育，培养学生新的行为模式 | 第26页 |
| （二） 挖掘地理教材中环境教育的内容 | 第26-27页 |
| 1． 知识教育内容 | 第26-27页 |
| 2． 技能教育内容 | 第27页 |
| 3． 品德教育内容 | 第27页 |
| （三） 以地理课程标准为指导，积极推行渗透式环境教育 | 第27-31页 |
| 1． 地理课程标准对环境教育的指导思想 | 第27-28页 |
| 2． 中学地理课程标准中可渗透环境教育的要求与内容 | 第28-31页 |
| 3． 地理教学过程中开展渗透式环境教育的渠道 | 第31页 |
| 五、 全面提高地理学科环境教育的水平 | 第31-36页 |
| （一） 转变教学观念，提高地理教师环境教育的自觉性 | 第31-33页 |
| 1． 教师积极引导，发挥学生主体作用 | 第32页 |
| 2． 提高教师修养和道德素质，强化情感教育 | 第32页 |
| 3． 建立健全的培训体系，提高教师环境教育能力 | 第32-33页 |
| （二） 改善地理课堂教学模式，强化环境教育渗透 | 第33-35页 |
| 1． 立足于地理知识，延伸到环境教育 | 第33-34页 |
| 2． 注重环境教育内容的开放性和时代性 | 第34页 |
| 3． 倡导以地理环境问题为中心的探究性学习 | 第34-35页 |
| （三） 结合地理教学内容，开展各种环境教育实践活动 | 第35-36页 |
| 1． 环境考察与环境调查活动 | 第35-36页 |
| 2． 环境宣传活动 | 第36页 |
| 3． 环境讨（辩）论活动 | 第36页 |
| 4． 走入社区的环境教育 | 第36页 |
| 六、 构建学校环境教育持续发展的运作模式 | 第36-39页 |
| （一） 加强校园文化建设中环境教育的内容 | 第36-37页 |
| （二） 配备动态的环境教育信息资源库 | 第37页 |
| （三） 建立合理的环境教育评估机制 | 第37页 |
| （四） 组建多元化的环境教育协调网络 | 第37-39页 |
| 附录： | 第39-53页 |
| 1． 全日制义务教育地理课程标准（实验稿）中可渗透环境教育的内容 | 第39-42页 |
| 2． 全日制普通高中地理课程标准（征求意见稿）中可渗透环境教育的内容 | 第42-48页 |
| 3． 福建省中学生环境教育调查问卷 | 第48-51页 |
| 4． 福建省中学教师环境教育调查问卷 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
