开展建模教学 培养用数学意识

中文摘要	第1-6页
英文摘要	第6-8页
引言	第8页
一、数学建模的一般步骤	第8-9页
二、在中学开展建模教学的背景与意义	第9-12页
三、中学所开展的数学建模教学的特点	第12-13页
四、如何在中学开展数学建模教学	第13-24页
(一) 教师准备充分是开展数学建模教学的首要条件	第13-14页
(二) 分步骤逐步深化是开展建模教学的重要方式	第14-24页
结论	第24-25页
参考文献	第25-27页
致谢	第27页