| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 导论 | 第10-13页 |
| ·选题依据与意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·有关民族传统体育专业课程结构体系的相关研究 | 第10-11页 |
| ·有关民族传统体育专业课程设置的相关研究 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 2 概念的界定 | 第13-15页 |
| ·课程 | 第13-14页 |
| ·课程的结构 | 第14-15页 |
| 3 培养目标与课程结构的关系 | 第15-16页 |
| 4 山东师大体育学院民族传统体育专业培养目标的确立 | 第16-20页 |
| ·培养目标确立的依据 | 第16-18页 |
| ·依据教育部指导思想 | 第16页 |
| ·依据当今社会发展的需求 | 第16-18页 |
| ·依据民族传统体育学学科特点 | 第18页 |
| ·对于山东师大民族传统体育专业现行培养目标的分析 | 第18-19页 |
| ·构建以培养复合型应用人才为主的培养目标 | 第19-20页 |
| 5 山东师大民族传统体育专业课程结构体系分析 | 第20-28页 |
| ·山东师大民族传统体育专业公共必修课分析 | 第23-24页 |
| ·山东师大民族传统体育专业学院通识课分析 | 第24页 |
| ·山东师大民族传统体育专业必修课分析 | 第24-27页 |
| ·山东师大民族传统体育专业选修课分析 | 第27-28页 |
| 6 山东师大民族传统体育专业课程结构体系中存在的问题 | 第28-31页 |
| ·专业口径偏窄 | 第28-29页 |
| ·缺乏专业教材 | 第29-30页 |
| ·缺乏交叉学科知识的课程 | 第30页 |
| ·培养创新素质能力的课程偏少 | 第30-31页 |
| 7 山东师大民族传统体育专业课程结构体系优化的思路与对策 | 第31-49页 |
| ·进行课程体系优化的依据和所遵循的原则 | 第31-34页 |
| ·以山东师大民族传统体育专业的培养目标为依据 | 第32页 |
| ·以加深对民族传统体育的认识为基本依据 | 第32-33页 |
| ·以培养专业能力与素质相协调发展为原则 | 第33页 |
| ·以社会需求为导向，合理优化课程体系 | 第33-34页 |
| ·以有利于学生就业为原则 | 第34页 |
| ·明确专业培养规格 | 第34-36页 |
| ·加强拓宽学生基础素质的课程建设 | 第36-39页 |
| ·淡化必修制，增加选修课 | 第36-38页 |
| ·加强专业教材建设 | 第38-39页 |
| ·加强提高学生创新能力素质的课程建设 | 第39-40页 |
| ·构建山东师大民族传统体育专业课程结构体系的理论构想 | 第40-49页 |
| ·进行山东师大民族传统体育专业隐性课程的构建 | 第43-45页 |
| ·增设武术文化研究课程 | 第45-46页 |
| ·增设大学写作课 | 第46页 |
| ·增设武术文献检索利用课 | 第46-47页 |
| ·增设民族传统体育特色课程 | 第47-48页 |
| ·增设武术教学教法课 | 第48-49页 |
| 8 结论与建议 | 第49-50页 |
| 9 注释与参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及科研成果目录 | 第55-56页 |
| 附件 | 第56-58页 |
