| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、引言 | 第9-12页 |
| （一） 研究缘起 | 第9-10页 |
| 1. 信息文化对目录学的影响 | 第9-10页 |
| 2. 参加第五届全国目录学学术研讨会所受的启发 | 第10页 |
| （二） 研究内容及意义 | 第10-11页 |
| （三） 研究方法 | 第11页 |
| （四） 创新之处 | 第11-12页 |
| 二、数字目录学研究现状 | 第12-21页 |
| （一） 国外数字目录学研究的现状 | 第12-15页 |
| 1. 选择性目录 | 第14页 |
| 2. 注释性目录 | 第14页 |
| 3. 开放存取数字目录 | 第14-15页 |
| 4. 网站目录 | 第15页 |
| 5. 大型网络联合目录 | 第15页 |
| （二） 国内数字目录学研究的现状 | 第15-21页 |
| 1. 关于数字化国家书目控制与国际书目控制 | 第16-17页 |
| 2. 关于数字资源编目与组织 | 第17-18页 |
| 3. 关于数字化学习指导与网上学科导航 | 第18页 |
| 4. 关于数字书目情报服务与数字参考咨询 | 第18-19页 |
| 5. 关于数字化书目信息产业 | 第19页 |
| 6.关于智能化知识组织 | 第19-21页 |
| 三、我国数字目录学发展概述 | 第21-31页 |
| （一） 我国数字目录学概念的演变与确立 | 第21-23页 |
| （二） 我国数字目录学研究的对象与内容 | 第23-24页 |
| （三） 我国数字目录学的原理 | 第24-29页 |
| 1. 我国目录学的基本原理 | 第24-25页 |
| 2. 我国数字目录学的基本原理 | 第25-29页 |
| （四） 我国数字目录学发展存在的问题及思考 | 第29-31页 |
| 1. 关于数字目录学的研究现状 | 第29页 |
| 2. 关于数字目录学观念的确立 | 第29页 |
| 3. 关于数字目录学实践领域的发展 | 第29-31页 |
| 四、21 世纪我国数字目录学的发展方向 | 第31-46页 |
| （一） 纵向发展方向 | 第31-39页 |
| 1. 纵向发展的提出及其意义 | 第31-32页 |
| （1） 改变数字目录学目前的研究状态 | 第31页 |
| （2） 奠定数字目录学坚实的理论和实践基础 | 第31-32页 |
| （3） 构建数字目录学完整的学科体系 | 第32页 |
| 2. 纵向发展的途径 | 第32-39页 |
| （1） 加强对数字目录和数字资源的研究，发展数字资源管理理论 | 第32-36页 |
| （2）重视数字目录学理论基础和工作实践研究,构建数字目录学学科体系 | 第36-38页 |
| （3） 提高相关人员的数字目录学意识，培养数字目录学人才 | 第38-39页 |
| （二） 横向发展方向 | 第39-46页 |
| 1. 横向发展的提出及意义 | 第39-40页 |
| （1） 激发目录学在信息文化环境下新的生命力 | 第39页 |
| （2） 促进数字目录学和其他学科的交叉和融合 | 第39页 |
| （3） 提升公众的认知程度，加快数字目录学发展的大众化步伐 | 第39-40页 |
| 2. 横向发展的途径 | 第40-46页 |
| （1） 研究知识管理与数字书目情报服务 | 第40-43页 |
| （2） 研究数字阅读与数字目录学的导读功能 | 第43-44页 |
| （3） 研究信息素养教育与数字目录学 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
