| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 1 前言 | 第11-17页 |
| ·问题提出和选题意义 | 第11-12页 |
| ·研究现状分析 | 第12-17页 |
| ·当前高校学校体育改革的现状 | 第12-14页 |
| ·田径运动健身价值的研究 | 第14-15页 |
| ·激发学生参与田径课兴趣性的研究 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·实验研究法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18-19页 |
| ·数理统计和逻辑推理法 | 第19页 |
| 3 研究结果与分析讨论 | 第19-45页 |
| ·山东省普通高校田径选项课的现状调查 | 第19-24页 |
| ·山东省普通高校开设田径选项课的基本情况 | 第19-20页 |
| ·高校体育教师对田径课的看法 | 第20-22页 |
| ·大学生对田径课以及田径运动的看法 | 第22-23页 |
| ·大学生不喜欢田径课的主要原因调查 | 第23-24页 |
| ·田径课教学改革的研究 | 第24-41页 |
| ·正确认识田径课存在的价值 | 第24-27页 |
| ·构建田径健身体系,突出田径运动的健身价值 | 第27-34页 |
| ·利用多种方式增加田径课的趣味性和影响力，激发学生参与田径课的兴趣性和积极性 | 第34-38页 |
| ·建立科学灵活的评价体系,激发学生的参与性与积极性 | 第38-41页 |
| ·田径课教学采用“健身+联赛”模式的实验研究 | 第41-45页 |
| ·“健身+联赛”模式的设计理念 | 第41-42页 |
| ·“健身+联赛”教学模式的实验方案设计和实施 | 第42页 |
| ·“健身+联赛”教学模式的实验结果与分析 | 第42-45页 |
| 4 结论和建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| 5 注释 | 第47-48页 |
| 6 参考文献 | 第48-51页 |
| 附件 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第58页 |