| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景和意义 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11页 |
| ·主要研究内容 | 第11-12页 |
| ·论文的组织 | 第12-13页 |
| 第2章 网格概念与特点 | 第13-22页 |
| ·网格基础 | 第13-14页 |
| ·网格概念 | 第13页 |
| ·网格特点 | 第13-14页 |
| ·网格研究现状 | 第14-16页 |
| ·网格体系结构 | 第16-18页 |
| ·面向协议的网格体系结构 | 第16-17页 |
| ·开放式的网格体系结构 | 第17-18页 |
| ·网格中间件Globus Toolkit | 第18-21页 |
| ·本章小节 | 第21-22页 |
| 第3章 信息表示技术 | 第22-38页 |
| ·语义Web | 第22-24页 |
| ·语义Web体系 | 第22-24页 |
| ·语义Web的优缺点 | 第24页 |
| ·本体 | 第24-31页 |
| ·本体概述 | 第24-26页 |
| ·本体描述语言OWL | 第26页 |
| ·本体建模方法 | 第26-28页 |
| ·本体评价 | 第28-29页 |
| ·本体建模工具 | 第29-31页 |
| ·网格环境下e-Learning本体建模与元数据 | 第31-37页 |
| ·网格环境下e-Learning本体建模方法(GEOMM) | 第31-32页 |
| ·网格环境下e-Learning架构 | 第32-34页 |
| ·e-Learning元数据层次模型 | 第34-35页 |
| ·复用现有的学习资源本体及元数据 | 第35-36页 |
| ·网格环境下元数据 | 第36-37页 |
| ·本章小节 | 第37-38页 |
| 第4章 网格环境下的语义检索研究 | 第38-51页 |
| ·语义检索的含义 | 第38-39页 |
| ·语义检索的关键技术 | 第39-43页 |
| ·领域本体 | 第39页 |
| ·语义标注 | 第39-41页 |
| ·相似度计算 | 第41-43页 |
| ·语义歧义消除 | 第43页 |
| ·语义排序 | 第43页 |
| ·语义检索的工具——Jena工具包 | 第43-46页 |
| ·网格环境下e-Learning中基于语义的检索 | 第46-50页 |
| ·网格环境下e-Learning中基于语义的检索模型 | 第46-49页 |
| ·网格环境下e-Learing基于语义检索部分算法 | 第49-50页 |
| ·本章小节 | 第50-51页 |
| 第5章 实验及其结果 | 第51-70页 |
| ·网格环境搭建 | 第51-60页 |
| ·安装环境 | 第51页 |
| ·需要安装的软件 | 第51页 |
| ·可选软件 | 第51-52页 |
| ·创建用户 | 第52页 |
| ·环境变量设置 | 第52页 |
| ·安装过程 | 第52-54页 |
| ·网格服务器机器配置SimpleCA | 第54-60页 |
| ·建立网格环境下e-Learning本体及元数据 | 第60-68页 |
| ·列出重要术语 | 第60-61页 |
| ·定义类和类的层次 | 第61-63页 |
| ·定义类的属性 | 第63-66页 |
| ·创建本体总体描述 | 第66-67页 |
| ·基于OWL语言的描述 | 第67-68页 |
| ·基于本体的检索 | 第68-69页 |
| ·本章小节 | 第69-70页 |
| 6 总结与展望 | 第70-72页 |
| ·总结 | 第70页 |
| ·展望 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
