| 中文摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 引言 | 第13-19页 |
| 一、问题的提出与意义 | 第13-14页 |
| 二、国内外研究现状 | 第14-17页 |
| 三、研究思路及方法 | 第17-19页 |
| 第一章 社会主义核心价值体系的科学内涵 | 第19-27页 |
| 一、社会主义核心价值体系的基本内容 | 第20-24页 |
| (一) 以马克思主义指导思想为灵魂 | 第20-21页 |
| (二) 中国特色社会主义共同理想是主题 | 第21-22页 |
| (三) 以爱国主义教育为核心的民族精神和改革创新是精髓 | 第22-23页 |
| (四) 社会主义荣辱观是基础 | 第23-24页 |
| 二、社会主义核心价值体系的基本特征 | 第24-27页 |
| (一) 时代性 | 第24-25页 |
| (二) 科学性 | 第25页 |
| (三) 实践性 | 第25-27页 |
| 第二章 以核心价值体系统领大学生思想政治教育的必要性和主要任务 | 第27-38页 |
| 一、新时期大学生思想政治教育面临的机遇和挑战 | 第27-30页 |
| (一) 理想信念危机化 | 第28页 |
| (二) 集体主义观念弱化 | 第28-29页 |
| (三) 人生价值观功利化 | 第29页 |
| (四) 道德标准模糊化 | 第29页 |
| (五) 价值观呈现多样性和矛盾性 | 第29-30页 |
| 二、以核心价值体系统领大学生思想政治教育的必要性 | 第30-35页 |
| (一) 适应经济社会发展变化的需要 | 第30-31页 |
| (二) 加强大学生共同理想和思想道德建设的需要 | 第31页 |
| (三) 构建和谐校园文化的需要 | 第31-33页 |
| (四) 维护高校意识形态领域安全的需要 | 第33页 |
| (五) 提高大学生综合素质的需要 | 第33-35页 |
| 三、核心价值体系视野下大学生思想政治教育的主要任务 | 第35-38页 |
| (一) 人生价值观教育是首要任务 | 第35-36页 |
| (二) 民族精神教育是重要任务 | 第36页 |
| (三) 公民道德教育是根本任务 | 第36-37页 |
| (四) 和谐理念教育是必然要求 | 第37页 |
| (五) 综合素质教育是核心目标 | 第37-38页 |
| 第三章 以核心价值体系统领大学生思想政治教育的方法途径 | 第38-47页 |
| 一、以核心价值体系统领大学生思想政治教育工作的切入点 | 第38-40页 |
| (一) 抓住灵魂，深入开展世界观教育 | 第38页 |
| (二) 突出主题，深入开展社会主义理想信念教育 | 第38-39页 |
| (三) 把握精髓，深入开展爱国主义和改革创新精神教育 | 第39页 |
| (四) 筑牢基础，深入开展社会主义荣辱观教育 | 第39-40页 |
| 二、以核心价值体系统领大学生思想政治教育工作的着力点 | 第40-47页 |
| (一) 更新思想，转变方法 | 第40-41页 |
| (二) 主流引导，灌输结合 | 第41-42页 |
| (三) 理性教育，寓情于景 | 第42-43页 |
| (四) 抓住龙头，示范带动 | 第43-44页 |
| (五) 突出特色，营造和谐 | 第44页 |
| (六) 创新机制，长效保障 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第51-52页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第52页 |
