| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 第一节 研究的背景与意义 | 第10-13页 |
| 第二节 相关研究评述 | 第13-19页 |
| 第三节 研究方法与路径 | 第19-21页 |
| 第二章 “学习共同体”溯源 | 第21-36页 |
| 第一节 学习共同体理论研究 | 第21-31页 |
| 第二节 学习共同体与社区团队 | 第31-36页 |
| 第三章 社区团队发展现状调查及分析 | 第36-65页 |
| 第一节 社区团队发展现状 | 第36-45页 |
| 第二节 社区团队个体发展现状 | 第45-60页 |
| 第三节 走向学习共同体的必要性分析 | 第60-65页 |
| 第四章 基于学习共同体的社区团队发展问题分析 | 第65-72页 |
| 第一节 社区团队层面的问题分析 | 第65-67页 |
| 第二节 团队个人层面的问题分析 | 第67-69页 |
| 第三节 社会方面的问题分析 | 第69-72页 |
| 第五章 走向学习共同体:研究思考与对策建议 | 第72-78页 |
| 第一节 研究思考 | 第72-74页 |
| 第二节 社区团队发展的对策建议 | 第74-78页 |
| 附录1 | 第78-79页 |
| 附录2 | 第79-82页 |
| 参考文献 | 第82-85页 |
| 后记 | 第85-86页 |