面向农村中学生的移动学习平台设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题的背景和研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 农村初中学生学习研究 | 第13-16页 |
| 1.3.1 农村中学学生教育问题的现状分析 | 第13-14页 |
| 1.3.2 移动学习体系应用于农村中学教育的优势 | 第14-15页 |
| 1.3.3 农村中学移动学习平台设计的注意问题 | 第15-16页 |
| 1.4 主要研究内容 | 第16页 |
| 1.5 论文的研究内容与组织结构 | 第16-18页 |
| 第二章 相关技术概述 | 第18-26页 |
| 2.1 移动学习平台理论 | 第18-21页 |
| 2.1.1 移动学习的概念 | 第18页 |
| 2.1.2 移动学习的特点 | 第18-19页 |
| 2.1.3 移动学习的理论基础 | 第19-21页 |
| 2.2 相关技术介绍 | 第21-25页 |
| 2.2.1 Android平台介绍 | 第21-24页 |
| 2.2.2 JavaEE开发模式 | 第24页 |
| 2.2.3 MYSQL | 第24页 |
| 2.2.4 软件架构 | 第24-25页 |
| 2.3 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 移动学习特性与系统需求分析 | 第26-36页 |
| 3.1 可行性分析 | 第26页 |
| 3.2 移动学习特性分析 | 第26-30页 |
| 3.3 系统需求分析 | 第30-32页 |
| 3.4 系统功能设计 | 第32-34页 |
| 3.4.1 平台管理功能 | 第33页 |
| 3.4.2 教学管理功能 | 第33页 |
| 3.4.3 学习乐园功能 | 第33-34页 |
| 3.4.4 家长中心功能 | 第34页 |
| 3.5 系统非功能性需求分析 | 第34-35页 |
| 3.6 本章小结 | 第35-36页 |
| 第四章 学习平台系统的设计 | 第36-51页 |
| 4.1 系统总体结构设计 | 第36页 |
| 4.2 系统架构模式设计 | 第36-39页 |
| 4.3 系统功能结构设计 | 第39-46页 |
| 4.3.1 移动学习系统客户端设计 | 第39-45页 |
| 4.3.2 移动学习平台服务器端设计 | 第45-46页 |
| 4.4 移动学习平台的数据库设计 | 第46-50页 |
| 4.4.1 数据库表单设计 | 第46-50页 |
| 4.4.2 数据库的E-R图 | 第50页 |
| 4.5 本章小结 | 第50-51页 |
| 第五章 中学移动学习平台系统的实现与测试 | 第51-66页 |
| 5.1 系统平台开发的运行环境 | 第51页 |
| 5.2 搭建开发环境 | 第51页 |
| 5.3 移动学习平台客户端功能实现 | 第51-56页 |
| 5.3.1 学习中心模块实现 | 第51-52页 |
| 5.3.2 作业中心模块实现 | 第52-53页 |
| 5.3.3 在线交流模块实现 | 第53-54页 |
| 5.3.4 通关游戏模块实现 | 第54页 |
| 5.3.5 学生个人中心模块实现 | 第54-55页 |
| 5.3.6 家长个人中心模块实现 | 第55-56页 |
| 5.4 移动学习平台服务器端功能实现 | 第56-57页 |
| 5.4.1 管理员用户移动端管理功能实现 | 第56-57页 |
| 5.5 系统平台测试 | 第57-65页 |
| 5.5.1 测试服务器 | 第57页 |
| 5.5.2 测试流程 | 第57-65页 |
| 5.6 本章小结 | 第65-66页 |
| 第六章 结论与展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 附表 | 第71页 |
