| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-15页 |
| ·选题缘由 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-12页 |
| ·理论基础 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究的意义 | 第14页 |
| ·研究的创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 “广西高校大学生化学化工类论文及设计竞赛”的作用 | 第15-21页 |
| ·相关概念解析 | 第15-16页 |
| ·毕业论文 | 第15页 |
| ·毕业设计 | 第15-16页 |
| ·竞赛 | 第16页 |
| ·“大学生化学化工类论文及设计竞赛”的特点 | 第16-17页 |
| ·范围广、影响大 | 第16页 |
| ·完整的竞赛体系 | 第16-17页 |
| ·竞赛的作用 | 第17-21页 |
| ·对大学生科研能力与创新精神的培育作用 | 第17-18页 |
| ·对高校化学教学与科研的促进作用 | 第18-19页 |
| ·对高校化学课程设置改革的推动作用 | 第19-20页 |
| ·对地方特色产物进行科学研究的应用价值 | 第20-21页 |
| 第3章 “广西高校大学生化学化工类论文及设计竞赛”的调查与分析 | 第21-43页 |
| ·调查的目的 | 第21页 |
| ·问卷的编制 | 第21-22页 |
| ·问卷的构思与编写 | 第21页 |
| ·正式问卷的形成 | 第21-22页 |
| ·调查的实施 | 第22-25页 |
| ·调查样本 | 第22-24页 |
| ·工具 | 第24页 |
| ·方法与步骤 | 第24页 |
| ·数据处理 | 第24-25页 |
| ·调查结果与分析 | 第25-35页 |
| ·教师卷 | 第25-29页 |
| ·学生卷 | 第29-35页 |
| ·讨论 | 第35-41页 |
| ·不同类型学校、不同性别、职称的师生对此竞赛的了解程度 | 第35-38页 |
| ·师生对此竞赛的了解程度与学校的重视程度 | 第38-39页 |
| ·教师对此竞赛活动的现状认识与改进意见 | 第39-41页 |
| ·调查结论 | 第41-43页 |
| 第4章 优化“广西高校大学生化学化工类论文及设计竞赛”的策略与建议 | 第43-54页 |
| ·指导思想 | 第43-44页 |
| ·组织机构及其职责 | 第44页 |
| ·参赛资格与竞赛方式 | 第44-45页 |
| ·竞赛规则 | 第45页 |
| ·竞赛时间安排 | 第45-46页 |
| ·竞赛评审 | 第46-47页 |
| ·奖项设置 | 第47-48页 |
| ·学术交流 | 第48页 |
| ·几点反思及建议 | 第48-54页 |
| 总结 | 第54-56页 |
| 注释 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 攻读学位期间发表学术论文和参加科研情况说明 | 第62-63页 |
| 附录一 | 第63-65页 |
| 附录二 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
