| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Chapter One Introduction | 第9-14页 |
| 1.1 Background of the Research | 第9-11页 |
| 1.2 Purpose of the Research | 第11-12页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-23页 |
| 2.1 Definition | 第14-19页 |
| 2.1.1 Definition of Language Transfer | 第14-17页 |
| 2.1.2 Definition of English Noun Plural | 第17-19页 |
| 2.2 Relevant Studies on Negative Transfer and English Noun Plural | 第19-23页 |
| 2.2.1 Related Research Abroad | 第19-20页 |
| 2.2.2 Related Research at Home | 第20-23页 |
| Chapter Three Theoretical Basis | 第23-33页 |
| 3.1 Contrastive Analysis Theory | 第23-25页 |
| 3.2 Error Analysis Theory | 第25-28页 |
| 3.3 Markedness Theory | 第28-33页 |
| Chapter Four Research Design | 第33-38页 |
| 4.1 Research Questions | 第33页 |
| 4.2 Research Subjects | 第33-34页 |
| 4.3 Research Instruments | 第34-35页 |
| 4.3.1 Test | 第34-35页 |
| 4.3.2 Interview | 第35页 |
| 4.4 Research Procedure | 第35-36页 |
| 4.5 Data Collection | 第36-38页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第38-56页 |
| 5.1 Analysis of the Test | 第38-48页 |
| 5.1.1 Results and Discussion of the Formation of English Noun Plurals | 第38-41页 |
| 5.1.2 Results and Discussion of Translation | 第41-46页 |
| 5.1.3 Results and Discussion of English Noun Plurals Meaning | 第46-48页 |
| 5.2 Analysis of the Interview | 第48-49页 |
| 5.2.1 Analysis of Interview Results of Students | 第48-49页 |
| 5.2.2 Analysis of Interview Results of Teachers | 第49页 |
| 5.3 Summary | 第49-56页 |
| Chapter Six Conclusion | 第56-59页 |
| 6.1 Major Findings | 第56-57页 |
| 6.2 Implications | 第57-58页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions | 第58-59页 |
| References | 第59-63页 |
| Appendix1 Test and Interviews | 第63-65页 |
| Appendix2 English Noun Plural’s Meaning | 第65-72页 |
| Acknowledgements | 第72页 |
