滨水生态景观规划中近岸空间设计研究--以贺州市金泰湖景观规划为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究动态 | 第10-11页 |
| 1.3.1 国外研究动态 | 第10页 |
| 1.3.2 国内研究动态 | 第10-11页 |
| 1.4 研究内容,方法及框架 | 第11-13页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.4.3 研究框架 | 第12-13页 |
| 第二章 滨水生态景观近岸空间设计概述 | 第13-19页 |
| 2.1 近岸空间相关概念 | 第13-16页 |
| 2.1.1 近岸空间基本分类 | 第13-14页 |
| 2.1.2 相关概念界定 | 第14页 |
| 2.1.3 近岸空间构成要素 | 第14-16页 |
| 2.2 近岸空间功能作用 | 第16-17页 |
| 2.2.1 观景游憩型 | 第16页 |
| 2.2.2 自然生态型 | 第16页 |
| 2.2.3 商业娱乐型 | 第16页 |
| 2.2.4 形象展示型 | 第16-17页 |
| 2.2.5 民俗文化型 | 第17页 |
| 2.3 相关基础理论 | 第17-19页 |
| 2.3.1 环境行为心理学 | 第17页 |
| 2.3.2 景观生态学 | 第17页 |
| 2.3.3 游憩学 | 第17-18页 |
| 2.3.4 构图学 | 第18页 |
| 2.3.5 土木生物学 | 第18-19页 |
| 第三章 经典案例研究及总结 | 第19-24页 |
| 3.1 经典案例分析研究 | 第19-21页 |
| 3.1.1 中山岐江公园 | 第19页 |
| 3.1.2 新加坡宏茂桥公园及河道修复 | 第19-20页 |
| 3.1.3 澳大利亚JackEvans船港 | 第20-21页 |
| 3.1.4 路易斯维尔滨水公园 | 第21页 |
| 3.1.5 花桥吴淞江湿地公园 | 第21页 |
| 3.2 滨水景观近岸空间现存问题及设计原则 | 第21-24页 |
| 3.2.1 滨水景观近岸空间的现存问题 | 第21-22页 |
| 3.2.2 滨水景观近岸空间设计原则 | 第22-24页 |
| 第四章 滨水生态景观近岸空间设计方法 | 第24-30页 |
| 4.1 滨水景观近岸空间理论构建 | 第24-26页 |
| 4.1.1 近岸区行为心理研究 | 第24-25页 |
| 4.1.2 滨水视觉构图研究 | 第25页 |
| 4.1.3 近岸区生态性研究 | 第25-26页 |
| 4.1.4 文化,艺术,历史及情感研究 | 第26页 |
| 4.2 滨水景观近岸空间设计策略 | 第26-30页 |
| 4.2.1 弱化边界采用生态驳岸 | 第26-27页 |
| 4.2.2 防洪与蓄水生态策略 | 第27页 |
| 4.2.3 节点空间及游线设计 | 第27-28页 |
| 4.2.4 塑造空间活动及行为 | 第28-30页 |
| 第五章 广西贺州金泰湖景观规划设计 | 第30-44页 |
| 5.1 项目背景 | 第30-31页 |
| 5.1.1 区位分析 | 第30页 |
| 5.1.2 项目概况 | 第30-31页 |
| 5.2 总体规划 | 第31-35页 |
| 5.2.1 项目定位 | 第31-32页 |
| 5.2.2 设计原则 | 第32页 |
| 5.2.3 结构及分区规划 | 第32-33页 |
| 5.2.4 总平面图规划设计 | 第33-34页 |
| 5.2.5 交通规划 | 第34-35页 |
| 5.3 重要节点设计 | 第35-39页 |
| 5.3.1 迎宾广场 | 第35-36页 |
| 5.3.2 水街商业广场 | 第36页 |
| 5.3.3 浪漫湿地 | 第36-37页 |
| 5.3.4 甜蜜漫滩 | 第37页 |
| 5.3.5 玫瑰广场 | 第37-38页 |
| 5.3.6 运动场地 | 第38页 |
| 5.3.7 罗曼岛 | 第38-39页 |
| 5.3.8 叠石瀑布 | 第39页 |
| 5.3.9 诚至灯塔 | 第39页 |
| 5.4 详细设计 | 第39-44页 |
| 5.4.1 景观植物规划 | 第39-40页 |
| 5.4.2 生态驳岸设计 | 第40-41页 |
| 5.4.3 雨水收集及净化系统 | 第41-44页 |
| 第六章 结论与展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作品集 | 第48-83页 |
