| 摘要 | 第9-10页 |
| ABSTRACT | 第10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 选题依据和研究意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第14-19页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第16-19页 |
| 1.3 主要内容、创新点以及研究方法 | 第19-21页 |
| 1.3.1 主要内容 | 第19页 |
| 1.3.2 创新点 | 第19-20页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第20-21页 |
| 第二章 美国陆军高学历军官培养概述 | 第21-28页 |
| 2.1 基本概念 | 第21-23页 |
| 2.1.1 美国陆军军官 | 第21页 |
| 2.1.2 美国陆军高学历军官 | 第21-22页 |
| 2.1.3 技术类高学历军官与指挥类高学历军官 | 第22页 |
| 2.1.4 验证职位 | 第22页 |
| 2.1.5 全额资助和部分资助 | 第22-23页 |
| 2.2 时代背景 | 第23-24页 |
| 2.2.1 战争实践检验出来的人才制胜机理 | 第23页 |
| 2.2.2 国内地方高等教育发展的推动作用 | 第23-24页 |
| 2.3 历史沿革 | 第24-28页 |
| 2.3.1 技术类高学历军官培养历史 | 第24-26页 |
| 2.3.2 指挥类高学历军官培养历史 | 第26-28页 |
| 第三章 美国陆军高学历军官培养的理论基础和制度设计 | 第28-39页 |
| 3.1 思想理论基础 | 第28-29页 |
| 3.1.1 基于对高学历军官重要作用的清醒认识 | 第28页 |
| 3.1.2 基于现代管理学中的先进科学理论 | 第28-29页 |
| 3.2 法规制度设计 | 第29-32页 |
| 3.2.1 美国联邦法律 | 第30-31页 |
| 3.2.2 国防部法规 | 第31页 |
| 3.2.3 陆军规章 | 第31-32页 |
| 3.3 领导制度设计 | 第32-34页 |
| 3.3.1 国防部 | 第32-33页 |
| 3.3.2 陆军部 | 第33-34页 |
| 3.3.3 陆军参谋部及其所属部门 | 第34页 |
| 3.4 人事制度设计 | 第34-39页 |
| 3.4.1 职位分类制度 | 第34-36页 |
| 3.4.2 职业发展设计 | 第36-37页 |
| 3.4.3 激励约束机制 | 第37-39页 |
| 第四章 美国陆军高学历军官培养的目标、原则和方法 | 第39-47页 |
| 4.1 培养目标 | 第39-41页 |
| 4.1.1 满足陆军岗位对高学历军官的需求 | 第39页 |
| 4.1.2 满足陆军培养未来领导者的需要 | 第39-40页 |
| 4.1.3 满足陆军培养战略家的需要 | 第40-41页 |
| 4.1.4 满足军官个人的发展需求 | 第41页 |
| 4.2 培养原则 | 第41-44页 |
| 4.2.1 培养精英原则 | 第41-42页 |
| 4.2.2 训用一致原则 | 第42-43页 |
| 4.2.3 权利义务相一致 | 第43页 |
| 4.2.4 效益优先原则 | 第43-44页 |
| 4.3 培养方法 | 第44-47页 |
| 4.3.1 军队院校培养 | 第44-45页 |
| 4.3.2 委托地方培养 | 第45页 |
| 4.3.3 军地联合培养 | 第45-46页 |
| 4.3.4 非脱产培养 | 第46-47页 |
| 第五章 美国陆军高学历军官培养名额、对象选拔与培养过程 | 第47-65页 |
| 5.1 技术类高学历军官培养名额、对象选拔与培养过程 | 第47-57页 |
| 5.1.1 培养名额 | 第47-51页 |
| 5.1.2 培养对象选拔 | 第51-54页 |
| 5.1.3 培养过程 | 第54-57页 |
| 5.2 指挥类高学历军官培养名额、对象选拔与培养过程 | 第57-65页 |
| 5.2.1 培养名额 | 第57-60页 |
| 5.2.2 培养对象选拔 | 第60-62页 |
| 5.2.3 培养过程 | 第62-65页 |
| 第六章 美国陆军高学历军官培养的特点及对我军的启示 | 第65-78页 |
| 6.1 美国陆军高学历军官培养的特点 | 第65-68页 |
| 6.1.1 思维理念成熟 | 第65-66页 |
| 6.1.2 培养方式灵活 | 第66-67页 |
| 6.1.3 资源配置合理 | 第67-68页 |
| 6.1.4 配套制度健全 | 第68页 |
| 6.2 对我军高学历军官培养的启示 | 第68-78页 |
| 6.2.1 更新思维理念,夯实理论基础 | 第69-71页 |
| 6.2.2 创新方式方法,拓宽培养途径 | 第71-73页 |
| 6.2.3 优化资源配置,提高培养效益 | 第73-75页 |
| 6.2.4 搞好顶层设计,优化保障机制 | 第75-78页 |
| 结束语 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第83-84页 |
| 附录A 陆军部第2654-R号表格 | 第84-85页 |
| 附录B 陆军部第1618号表格 | 第85-87页 |
| 附录C 陆军部第2125号表格 | 第87-89页 |
| 附录D 陆军部第1059号表格 | 第89-90页 |
| 附录E 美国陆军部分现任将军学位情况 | 第90页 |
