| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| (一) 问题提出 | 第8页 |
| (二) 选题意义 | 第8-9页 |
| (三) 文献综述 | 第9-11页 |
| 1 我国硕士研究生失业的由来及发展过程 | 第9页 |
| 2 相关概念的界定 | 第9页 |
| 3 国内外学者的研究现状 | 第9-11页 |
| (四) 研究方法 | 第11-13页 |
| 1 概念分析法 | 第11页 |
| 2 比较分析法 | 第11页 |
| 3 因素分析法 | 第11-13页 |
| 一、硕士研究生知识失业的内涵、演变及消极影响 | 第13-17页 |
| (一) 硕士研究生知识失业的内涵 | 第13-14页 |
| 1 知识失业的内涵 | 第13-14页 |
| 2 硕士研究生知识失业的内涵 | 第14页 |
| (二) 硕士研究生知识失业的演变 | 第14-15页 |
| (三) 硕士研究生知识失业的消极影响 | 第15-17页 |
| 1 硕士研究生知识失业会成为社会安定的隐患 | 第15-16页 |
| 2 硕士研究生知识失业会造成了严重的资源浪费,影响社会发展 | 第16页 |
| 3 硕士研究生知识失业会影响人们正常的教育投资与教育消费 | 第16-17页 |
| 二、硕士研究生就业状况调查及知识失业的主观影响因素分析 | 第17-23页 |
| (一) 硕士研究生就业状况调查 | 第17-18页 |
| 1 调查方法 | 第17-18页 |
| 2 调查对象 | 第18页 |
| (二) 硕士研究生知识失业的主观影响因素分析 | 第18-23页 |
| 1 职业期望脱离现实 | 第19页 |
| 2 缺乏科学的职业规划 | 第19-20页 |
| 3 心理素质薄弱 | 第20-21页 |
| 4 盲目追加教育投资 | 第21页 |
| 5 创业精神缺失 | 第21-23页 |
| 三、西方相关失业理论的阐述及其对缓解我国知识失业现象的启示 | 第23-26页 |
| (一) 劳动力市场分割理论 | 第23-24页 |
| 1 劳动力市场分割理论的主要观点 | 第23-24页 |
| 2 劳动力市场分割理论的启示 | 第24页 |
| (二) 工作搜寻理论 | 第24-26页 |
| 1 工作搜寻理论的主要观点 | 第24页 |
| 2 工作搜寻理论的启示 | 第24-26页 |
| 四、规避硕士研究生知识失业的经验与建议 | 第26-35页 |
| (一) 部分国家在高等教育大众化进程中规避知识失业的主要经验 | 第26-28页 |
| 1 以市场需求为导向:美国在高等教育大众化进程中规避知识失业的主要经验 | 第26-27页 |
| 2 与经济发展要求相协调:日本在高等教育大众化进程中规避知识失业的主要经验 | 第27页 |
| 3 政府发挥职能作用:印度在高等教育大众化进程中规避知识失业的主要经验 | 第27-28页 |
| (二) 缓解我国硕士研究生知识失业现象的几点建议 | 第28-35页 |
| 1 调整职业期望以适应现实的要求和个体的长远发展 | 第28-30页 |
| 2 接受系统的职业规划教育,制定合理的职业生涯规划 | 第30-31页 |
| 3 矫正就业心理,树立知识劳动者新型就业观 | 第31页 |
| 4 在科学的自我定位和市场分析的基础上进行理性的教育投资 | 第31-33页 |
| 5 建立符合国情的创业教育体系,培养研究生创业精神和能力 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-43页 |
| 后记 | 第43页 |
