| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 图表目录 | 第10-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-18页 |
| 第一节 选题依据 | 第11-12页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 一 研究目的 | 第12页 |
| 二 研究意义 | 第12-13页 |
| 第三节 文献综述 | 第13-16页 |
| 一 国外研究现状 | 第13页 |
| 二 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 第四节 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 一 研究对象 | 第16页 |
| 二 研究方法 | 第16-18页 |
| 第二章 研究结果与分析 | 第18-45页 |
| 第一节 郑州市网球俱乐部暑期培训班基本情况分析 | 第18-21页 |
| 一 培训班类型 | 第18页 |
| 二 培训班区域分布 | 第18-19页 |
| 三 培训班收费情况 | 第19页 |
| 四 培训班注册性质 | 第19-20页 |
| 五 培训班规章制度 | 第20页 |
| 六 球场使用方式 | 第20页 |
| 七 培训班活动形式 | 第20-21页 |
| 第二节 影响郑州市暑期网球培训班的因素分析 | 第21-23页 |
| 一 影响暑期网球培训班的因素 | 第21-22页 |
| 二 网球俱乐部发展影响因素 | 第22页 |
| 三 学员对教练员满意度 | 第22-23页 |
| 第三节 郑州市暑期网球培训班管理者情况 | 第23-25页 |
| 一 培训班管理者的现状 | 第23-24页 |
| 二 暑期网球培训班中管理者的认知和态度 | 第24页 |
| 三 网球俱乐部创建宗旨 | 第24-25页 |
| 第四节 郑州市网球俱乐部暑期培训班教练员基本情况 | 第25-30页 |
| 一 教练员性别，年龄分析 | 第25-26页 |
| 二 学历结构及所学专业 | 第26-27页 |
| 三 外语水平 | 第27页 |
| 四 任教途径 | 第27-28页 |
| 五 专业指导证书及参加专业培训 | 第28-29页 |
| 六 薪资福利 | 第29页 |
| 七 执教动机 | 第29-30页 |
| 第五节 郑州市网球俱乐部暑期培训班的学员基本情况 | 第30-34页 |
| 一 年龄、性别、职业状况 | 第30-31页 |
| 二 学员参与暑期网球培训班的兴趣、态度、动机 | 第31-33页 |
| 三 学员参与暑期网球培训班的频率、时间、场所 | 第33-34页 |
| 第六节 郑州市暑期网球培训班家长基本情况 | 第34-40页 |
| 一 家长支持学生训练的动机 | 第34-36页 |
| 二 学员家长选择培训地点的倾向 | 第36页 |
| 三 学员家长对网球运动的喜欢程度 | 第36-37页 |
| 四 暑期网球培训班消费者的现状 | 第37-38页 |
| 五 学员家庭收入情况 | 第38-39页 |
| 六 消费动机情况 | 第39-40页 |
| 第七节 郑州市暑期网球培训班存在的问题 | 第40-43页 |
| 一 相关部门缺乏健全的监督机制 | 第40页 |
| 二 宣传与经营方式创新性不足 | 第40-41页 |
| 三 暑期网球培训班分布不均衡配套设施不够完善 | 第41页 |
| 四 缺乏有效的跟踪服务机制和固定的教练员团队 | 第41-43页 |
| 第八节 郑州市暑期网球培训班的发展对策 | 第43-45页 |
| 一 健全暑期网球培训班的规章制度和监督体系 | 第43页 |
| 二 完善暑期网球培训班的经营管理模式，提升服务水平 | 第43页 |
| 三 促进郑州市暑期网球培训班的建设与发展 | 第43-44页 |
| 四 建立高素质的网球教练员队伍 | 第44-45页 |
| 第三章 结论与建议 | 第45-47页 |
| 第一节 结论 | 第45页 |
| 第二节 建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-60页 |
| 个人简历及学期间发表的学术论文与研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |