| 中文摘要 | 第6-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 常用缩写词中英文对照表 | 第11-12页 |
| 前言 | 第12-14页 |
| 第一部分 社区护理中人文关怀案例的设计 | 第14-21页 |
| 1 对象与方法 | 第14-16页 |
| 1.1 研究对象 | 第14页 |
| 1.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 2 结果 | 第16-20页 |
| 2.1 访谈对象人口学资料 | 第16页 |
| 2.2 访谈结果 | 第16-19页 |
| 2.3 设计案例 | 第19-20页 |
| 3 结论与展望 | 第20-21页 |
| 3.1 研究结论 | 第20页 |
| 3.2 研究不足与展望 | 第20-21页 |
| 第二部分 基于SHARE关怀框架的案例在《社区护理学》中的教学实践 | 第21-39页 |
| 1 对象与方法 | 第21-30页 |
| 1.1 研究对象 | 第21页 |
| 1.2 研究方法 | 第21-30页 |
| 2 结果 | 第30-35页 |
| 2.1 干预组与对照组均衡性检测 | 第30页 |
| 2.2 干预组与对照组关怀意识得分情况 | 第30-31页 |
| 2.3 课程前后护生人文关怀能力得分情况 | 第31-33页 |
| 2.4 反思日记分析 | 第33-35页 |
| 3 讨论 | 第35-38页 |
| 3.1 基于SHARE关怀框架的社区护理学教学实践有助于提高护生的关怀意识. | 第35-36页 |
| 3.2 基于SHARE关怀框架的社区护理学教学实践有助于提高护生的人文关怀能力 | 第36-38页 |
| 4 结论与展望 | 第38-39页 |
| 4.1 研究结论 | 第38页 |
| 4.2 研究不足与展望 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 综述 | 第43-48页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 个人简历 | 第57-58页 |
