武术段位制指导员队伍建设现状与对策研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 问题的提出 | 第9-15页 |
| 1.1 研究缘起 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.3.1 有关武术段位制的研究 | 第10-12页 |
| 1.3.2 有关武术段位制指导员的研究 | 第12-13页 |
| 1.3.3 已有研究不足 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-19页 |
| 2.2.1 文献法 | 第15页 |
| 2.2.2 调查法 | 第15-17页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第17页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第17-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-45页 |
| 3.1 武术段位制指导员队伍建设现状 | 第19-34页 |
| 3.1.1 武术段位制指导员基本状况 | 第20-25页 |
| 3.1.2 武术段位制指导员培训状况 | 第25-29页 |
| 3.1.3 武术段位制指导员指导状况 | 第29-34页 |
| 3.2 武术段位制指导员队伍建设中存在的主要问题 | 第34-39页 |
| 3.2.1 人员数量缺乏，年龄结构失衡 | 第34-35页 |
| 3.2.2 段位项目有限，拳种覆盖面小 | 第35-36页 |
| 3.2.3 培训规划不明确，培训次数较少 | 第36-37页 |
| 3.2.4 统筹兼顾缺失，培训拳种单一 | 第37-38页 |
| 3.2.5 培训时间不合理，培训质量不高 | 第38页 |
| 3.2.6 监督机制缺失，缺乏激励措施 | 第38-39页 |
| 3.2.7 职责落实不明，缺少评价机制 | 第39页 |
| 3.3 武术段位制指导员队伍建设对策 | 第39-45页 |
| 3.3.1 扩充人员数量，优化年龄结构 | 第39-40页 |
| 3.3.2 扩展段位项目，纳入地方拳种 | 第40-41页 |
| 3.3.3 增加培训次数，完善培训体系 | 第41-42页 |
| 3.3.4 扩大培训规模，丰富培训内容 | 第42页 |
| 3.3.5 优化培训时间，提高培训质量 | 第42-43页 |
| 3.3.6 确立监督机制，实施激励措施 | 第43-44页 |
| 3.3.7 加强后期管理，建立评价体系 | 第44-45页 |
| 4 结论与建议 | 第45-47页 |
| 4.1 结论 | 第45页 |
| 4.2 建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-65页 |
| 附录A 武术段位制指导员调查问卷 | 第49-52页 |
| 附录B 专家访谈提纲 | 第52-53页 |
| 附录C 专家访谈记录 | 第53-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
