| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-14页 |
| (一) 选题来源及研究意义 | 第10页 |
| 1. 选题来源 | 第10页 |
| 2. 研究目的与意义 | 第10页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1. 国内研究综述 | 第10-12页 |
| 2. 国外研究综述 | 第12-13页 |
| (三) 研究内容与研究方法 | 第13页 |
| 1. 研究内容 | 第13页 |
| 2. 研究方法 | 第13页 |
| (四) 创新之处 | 第13-14页 |
| 二、儒家思想 | 第14-21页 |
| (一) 教育思想 | 第16-17页 |
| 1. 有教无类 | 第16页 |
| 2. 因材施教 | 第16页 |
| 3. 尊师重道 | 第16-17页 |
| 4. 启发式教学 | 第17页 |
| (二) 德育思想 | 第17-19页 |
| 1. 仁义 | 第17-18页 |
| 2. 守礼 | 第18页 |
| 3. 谦逊 | 第18页 |
| 4. 诚信 | 第18页 |
| 5. 中庸 | 第18-19页 |
| 6. 内省 | 第19页 |
| 7. 慎独 | 第19页 |
| (三) 治国思想 | 第19-21页 |
| 1. 君主民本 | 第19-20页 |
| 2. 礼刑并济 | 第20页 |
| 3. 仁德治国 | 第20-21页 |
| 三、儒学在东南亚地区的传播 | 第21-26页 |
| (一) 历史背景 | 第21-22页 |
| (二) 传播历程 | 第22-26页 |
| 1. 儒学在越南的传播历程 | 第22-23页 |
| 2. 儒学在新加坡的传播历程 | 第23-24页 |
| 3. 儒学在马来西亚的传播历程 | 第24-26页 |
| 四、儒学在东南亚地区的发展变化 | 第26-34页 |
| (一) 传统儒学发展成为现代儒学 | 第26-27页 |
| 1. 重新诠释女性地位问题,主张推行女性教育 | 第26-27页 |
| 2. 提倡将儒学复兴与现代西方教育相结合,引进西方科学文化 | 第27页 |
| (二) 中国儒学发展成为本地儒学 | 第27-30页 |
| 1. 信义为本,孝悌为先 | 第28页 |
| 2. 峇峇娘惹文化 | 第28-30页 |
| (三) 儒学宗教化 | 第30-34页 |
| 1. 新加坡的儒教 | 第30-32页 |
| 2. 印度尼西亚的儒教 | 第32-34页 |
| 五、儒学在东南亚地区的现代价值 | 第34-40页 |
| (一) 文化教育 | 第34-35页 |
| 1. 重视教育,培养人才 | 第34-35页 |
| 2. 文学交汇,文化融合 | 第35页 |
| (二) 思想观念 | 第35-37页 |
| 1. 忠君爱国 | 第35-36页 |
| 2. 孝悌齐家 | 第36页 |
| 3. 自制慎独 | 第36页 |
| 4. 勤奋刻苦 | 第36-37页 |
| 5. 以和为贵 | 第37页 |
| (三) 社会政治 | 第37-39页 |
| 1. 增强民族意识 | 第37-38页 |
| 2. 助力现代化建设 | 第38-39页 |
| (四) 中国价值 | 第39-40页 |
| 六、结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |