高中学生综合素质评价系统的设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 课题研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 文献资料法 | 第11-12页 |
| 1.3.2 实地调查法 | 第12页 |
| 1.3.3 归纳总结法 | 第12页 |
| 1.4 主要研究内容 | 第12-13页 |
| 第2章 系统的相关技术 | 第13-21页 |
| 2.1 ASP简介 | 第13页 |
| 2.2.NET开发平台 | 第13-15页 |
| 2.2.1 .NET框架 | 第14页 |
| 2.2.2 公共语言运行库 | 第14-15页 |
| 2.2.3.NET Framework类库 | 第15页 |
| 2.3 系统多层B/S架构 | 第15-18页 |
| 2.4 系统可行性分析 | 第18-19页 |
| 2.4.1 技术性评价 | 第18页 |
| 2.4.2 经济性和效益评价 | 第18页 |
| 2.4.3 操作性评价 | 第18-19页 |
| 2.5 本章小结 | 第19-21页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第21-35页 |
| 3.1 系统总体需求 | 第21页 |
| 3.2 系统角色分析 | 第21-22页 |
| 3.3 系统功能性需求 | 第22-32页 |
| 3.3.1 学生日常管理业务 | 第23-27页 |
| 3.3.2 综合素质实践过程性评价业务 | 第27-29页 |
| 3.3.3 综合素质阶段性评价业务 | 第29-31页 |
| 3.3.4 总结性评价业务 | 第31-32页 |
| 3.4 系统非功能性需求 | 第32-33页 |
| 3.4.1 网络层、物理层及应用业务服务安全隐患 | 第33页 |
| 3.4.2 硬件系统安全隐患 | 第33页 |
| 3.5 本章小结 | 第33-35页 |
| 第4章 系统设计 | 第35-53页 |
| 4.1 系统设计原则 | 第35-36页 |
| 4.1.1 兼容性 | 第35页 |
| 4.1.2 开放性 | 第35页 |
| 4.1.3 先进性与实用性 | 第35页 |
| 4.1.4 可扩展性 | 第35-36页 |
| 4.1.5 资源共享 | 第36页 |
| 4.1.6 可靠性 | 第36页 |
| 4.1.7 安全性 | 第36页 |
| 4.1.8 可移植性 | 第36页 |
| 4.1.9 可维护性 | 第36页 |
| 4.2 系统技术架构设计 | 第36-37页 |
| 4.3 主要功能模块设计 | 第37-48页 |
| 4.3.1 系统登录模块 | 第40页 |
| 4.3.2 学生日常管理模块设计 | 第40-41页 |
| 4.3.3 综合素质实践过程性评价管理模块的设计 | 第41-43页 |
| 4.3.4 综合素质阶段性评价详细设计 | 第43-44页 |
| 4.3.5 总结性评价详细设计 | 第44-46页 |
| 4.3.6 系统管理模块 | 第46-48页 |
| 4.4 系统数据库的设计 | 第48-52页 |
| 4.4.1 系统数据表设计 | 第48-51页 |
| 4.4.2 系统数据库设计流程 | 第51-52页 |
| 4.5 本章小结 | 第52-53页 |
| 第5章 系统的实现与测试 | 第53-71页 |
| 5.1 系统实现环境 | 第53页 |
| 5.1.1 安装环境 | 第53页 |
| 5.1.2 配置环境 | 第53页 |
| 5.2 系统各功能的实现 | 第53-66页 |
| 5.2.1 系统界面登录实现 | 第53-55页 |
| 5.2.2 学生管理日常实现 | 第55-59页 |
| 5.2.3 过程性评价实现 | 第59-61页 |
| 5.2.4 综合素质阶段性评价实现 | 第61-64页 |
| 5.2.5 总结性评价实现 | 第64-66页 |
| 5.3 系统测试 | 第66-70页 |
| 5.3.1 系统功能测试 | 第66-69页 |
| 5.3.2 系统性能测试 | 第69-70页 |
| 5.3.3 运行效果分析 | 第70页 |
| 5.4 本章小结 | 第70-71页 |
| 结论 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
